Recherche : cours

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  Comment orienter et maintenir l’attention des élèves ? (page 2)mis à jour le 07/05/2021

Quelques pistes de réflexion pour agir sur l’attention des élèves

Site "Mathématiques"

  Comment favoriser l’engagement des élèves dans les tâches ? (page 6)mis à jour le 07/05/2021

Cet article propose des pistes de réflexion pour l’engagement des élèves au quotidien, au travers d’éléments de ludification, de l’implication des élèves dans la construction du cours ou encore la réalisation de "questions flash" (...)

Site "Mathématiques"

  L’hybridation des apprentissagesmis à jour le 26/04/2021

Les possibilités pour accompagner au mieux les élèves en présentiel et à distance.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Travailler la compétences modéliser en faisant du lien avec d’autres disciplinesmis à jour le 09/04/2021

Utiliser des extraits de manuels de SVT collège pour travailler la proportionnalité en mathématiques et faire du lien entre les deux disciplines.

Site "Mathématiques"

  Aider à acquérir des automatismes pour identifier le choix de l’opération avec un rituelmis à jour le 09/04/2021

Cet article rend compte d’une pratique de classe visant à acquérir des automatismes en calcul et résolution de problèmes

Site "Mathématiques"

  La fréquence cardiaque, un objet d’étude pertinent en CP5 (page 2)mis à jour le 24/03/2021

Propositions de contenus, outils pour enseigner la CP5 et plus particulièrement la Course de durée, de la seconde à la terminale.

Site "Éducation physique et sportive"

  Le dispositif Ouvrir l’Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants à Poitiers (OEPRE) (page 2)mis à jour le 06/03/2021

Le dispositif OEPRE est proposé depuis deux ans aux parents étrangers allophones à Poitiers.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  L’opération "fête des fables, faites des fables" (PDF de 6.7 Mo)

Document DAAC

 « Fête des fables, faites des fables ! »publié le 23/01/2021

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Hybridation : la visioconférence pour garder le contactmis à jour le 18/12/2020

Mme Arnaud du lycée Elie Vinet (Barbezieux) explique comment une séquence qui se conclue par un débat est réalisée grâce aux visioconférences.

Site "Espagnol"

-  preparer_l_ecrit_de_specialite_tle_-_gony-pain_et_pain (PDF de 379 ko)

 La recherche de soipublié le 18/12/2020

Site "Humanités, Littérature et Philosophie"

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