La citoyenneté numérique expliquée aux élèves de 6° et l’utilisation de l’IA pour générer un QCM et modéliser un document récapitulatif de fin de séance
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Sélection d’anthologies et autres des éditions Rue du Monde. Article faisant partie d’un dossier bibliographique sur la poésie.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Séance présentant l’utilisation de l’IA en cours d’allemand pour réaliser une interview d’une personne célèbre.
Site "Autour des langues"
A l’aide d’un exemple chiffré, l’activité permet de comparer l’équilibre du monopole avec l’équilibre de concurrence pure et parfaite.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Dans le cadre d’un cours d’EMC et de géographie, les élèves sont amenés à s’interroger sur ce qu’est une IA générative et comprennent comment on s’en sert pour analyser une image illustrant un texte qu’ils ont construit en cours sur le parcours de 5 (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Contexte et objectif de la séance Cette séance s’inscrit dans le thème nutrition en enseignement de spécialité Biochimie Biologie de la classe de première STL Biotechnologies en classe entière. Elle a été conçue pour introduire le chapitre sur la (...)
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Source : Ministère de l’Éducation nationale.
L’IA et les arts.publié le 13/02/2024
Site "Histoire des arts"
Se former et obtenir le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’école inclusive (CAPPEI).
Formation CAPPEImis à jour le 24/01/2024
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
Digistorm permet de créer des quizz illustrés à réponses uniques ou multiples, en synchrone ou en asynchrone, sans limite en nombre de quizz ou d’utilisateurs. On peut également, avec le même compte, générer d’autres formes d’interaction participative : (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
