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Proposition 3 / 4 - La fin de l’empire des Indes (PDF de 627.3 ko)

 Colonisation et décolonisationmis à jour le 29/05/2012

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Tableur (PDF de 196.4 ko)

 Mise en oeuvre de l’accompagnement personnalisémis à jour le 22/02/2014

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Les relations école-famille à l’école maternelle et la prévention de l’illettrisme (PDF de 82.7 ko)

Pistes de réflexions et d’aménagements pour accompagner le parent dans son devenir parent d’élève

 Relations école/famillepublié le 02/09/2011

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

L’esthétique musulmane (Word de 529.5 ko)

« D’Arabie en arabesques »

 « D’Arabie en arabesques »mis à jour le 17/11/2011

Site "Histoire des arts"

 Politik und Protestbewegung (page 3)mis à jour le 01/07/2011

Séquence étudiée avec des élèves de TES.

Site "Allemand"

 Politik und Protestbewegung (page 4)mis à jour le 01/07/2011

Séquence étudiée avec des élèves de TES.

Site "Allemand"

Structurer le travail sur la compréhension (PDF de 24.5 ko)

Quelques repères de travail : avant, pendant et après la lecture d’un album.

 Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

Stéréotype du loup (PowerPoint de 713.5 ko)

"Stéréotype du loup" décrit une façon de construire et déconstruire un stéréotype au travers la lecture "médiatisée" d’un livre de littérature et des lectures "répertoires"

 Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

 Alexandre, le grand helléniste (page 5)publié le 27/06/2011

Des activités vous sont proposées pour aborder un personnage fascinant : Alexandre le Grand. Ces différentes activités qui concernent plusieurs disciplines offrent l’opportunité d’un décloisonnement et d’un travail pluridisciplinaire qui répond aux (...)

Site "Histoire des arts"