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  Actions de formation à l’étranger 2015 - 2016publié le 17/10/2014

S’informer sur la procédure d’inscription à un séjour professionnel et sur l’échéancier

Site "Allemand"

  Le rôle de l’assistant en cours de langue : faisons le point !mis à jour le 13/10/2014

Nos assistants arrivent bientôt. Quelques rappels concernant leur fonction.

Site "Allemand"

-  Fiche d’évaluation du scénario Charlie and the chocolate factory (OpenDocument Text de 18.2 ko)

Consignes, trame de la production orale de l’élève et critères de réussite du scénario

 Charlie and the chocolate factory : Présentez un personnage de fiction !mis à jour le 29/10/2014

Site "Anglais LP"

  Évaluer la participation orale spontanée en classe (page 4)mis à jour le 10/10/2014

Comment développer la participation orale ?

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Ressources pour le cycle terminal. (PDF de 451.4 ko)

Déclinaison des thématiques et exemples.

 Ressources pour l’enseignement de la Littérature Etrangère en Langue Etrangèremis à jour le 08/10/2014

Site "Anglais"

-  Fiche activité (PDF de 144.7 ko)

Les tablettes numériques : entre médiation et médiatisation - Fiche élève

 Les tablettes numériques : entre médiation et médiatisationmis à jour le 01/10/2015

Site "Anglais LP"

-  Tutoriel d’utilisation de la plateforme (PDF de 176.8 ko)

 2014/2015 : un nouveau site et 30 classes inscrites au dispositif de visioconférencemis à jour le 16/02/2015

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Zéro de conduite : cinéma & éducationpublié le 28/09/2014

Site dont la vocation est de défendre et de promouvoir l’utilisation du cinéma comme outil pédagogique. C’est à la fois une boîte à outils dans laquelle les enseignants de nombreuses disciplines, dont les langues vivantes, sont encouragés à puiser et un (...)

Site "Autour des langues"

-  Réponses aux besoins des élèves de moins de trois ans (PDF de 28.8 ko)

Prendre en compte au quotidien les besoins des très jeunes élèves.

 Prendre en compte au quotidien les besoins des très jeunes élèvespublié le 22/09/2014

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

  Éclairages philosophiques en amont de la classe terminalemis à jour le 18/09/2014

Ce rapport de l’inspection générale de philosophie décrit au ministère, à partir d’une analyse de leur émergence historique, des pratiques d’éclairages philosophiques en amont de la classe terminale, qui démentent que l’extension de l’enseignement de la (...)

Site "Philosophie"

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