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  Erasmus+ et Corps Européen de Solidaritépublié le 21/01/2024

La note de service complétant l’appel à propositions 2024 d’Erasmus+ et du CES est parue au B.O.

Site "Autour des langues"

-  Séance 5 (PDF de 1.2 Mo)

 Planète EMI : à la conquête de l’espacemis à jour le 22/01/2025

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  canevas_de_la_seance (PDF de 57.1 ko)

 Gare aux Fakenews !publié le 06/05/2024

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  Séance 6 (PDF de 167.8 ko)

 Planète EMI : à la conquête de l’espacemis à jour le 22/01/2025

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  La Newsletter pédagogique N°7 des CPD - Janvier 2024 (PDF de 1.1 Mo)

Par l’équipe des conseillers pédagogiques départementaux - DSDEN 79.

 Archive de la Newsletter des CPDmis à jour le 27/01/2026

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  Festival de la francophonie (Word de 132.5 ko)

Dossier de candidature

 Festival de la francophoniemis à jour le 08/01/2024

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

-  Le syndrome de Down (PDF de 638.1 ko)

Le syndrome de Down et l’œuvre de Giacomo Mazzariol "Mio fratello rincorre i dinosauri"

 La sindrome di Down - Séquence pédagogique en classe d’italienpublié le 05/01/2024

Site "Italien"

  Arts plastiques : du lycée à l’enseignement supérieur (page 6)publié le 04/01/2024

Quelles études dans les secteurs de la création et de la culture sont accessibles au sein de l’académie de Poitiers ? Quelles différences entre établissements publics et établissements privés ? Où se renseigner (...)

Site "Arts plastiques"

-  Giving an opinion - Vocabulary (PDF de 79.8 ko)

Séquence "Talking about an issue : smartphones and social media" - Académie de Poitiers.

 Talking about an issue : smartphones and social mediamis à jour le 06/03/2024

Site "Anglais LP"

  Badminton : une application permettant de cibler individuellement les besoins des élèvesmis à jour le 02/01/2024

Permettre aux élèves d’identifier leurs caractéristiques de jeu directement après un match de badminton pour savoir quelle frappe travailler, déterminer ses points forts / faibles ou ceux de l’adversaire.
Assurer un suivi des élèves tout au long du (...)

Site "Éducation physique et sportive"

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