Une expérience de club en collège. Des élèves préparent ensemble des articles pour le site de leur établissement. Une forme d’éducation à l’usage de médias numériques.
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Une méthode de pédagogie active utilisée en histoire-géographie, permettant de s’approprier des connaissances tout en travaillant l’éducation aux médias et la collaboration.
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Synthèse d’une conférence donnée par Bruno Devauchelle le 23 novembre 2015 à Saintes pour les enseignants qui accompagnent la formation au et par le numérique.
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L’usage d’un environnement numérique de travail permet notamment d’apprendre à communiquer, par messages écrits ou audio, en contexte réel ou proche du réel. Exemple de scénario pédagogique en collège, présenté par Dominique Chassain aux "Rencontres (...)
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Le témoignage d’enseignants du lycée de Melle, qui s’appuient sur des outils numériques pour améliorer l’évaluation des élèves
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Une séance en classe entière, dans laquelle les élèves s’appuyent sur le web pour conforter et réinvestir leurs connaissances. Histoire-géographie, élèves de 4ème (transférable à d’autres disciplines et d’autres (...)
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Carte mentale collaborative réalisée avec Mind42 présentant des applications pour tablettes et smartphones, mise à jour en juin 2017.
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Pourquoi et comment faire vivre des expériences aux élèves par le biais de jeux sérieux
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Deux témoignages exposés aux "Rencontres autour du numérique" par des professeurs de lycée. Pourquoi travailler par missions, quel appui peut apporter le numérique.
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