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-  D2 Triangle et parallélogramme : exercices de révision (PDF de 72.1 ko)

Diplôme National du Brevet - Académie de Poitiers

 Diplôme national du brevet : révisions en mathématiquesmis à jour le 11/05/2021

Site "Mathématiques"

-  D1 Représenter l’espace : exercices de révision (PDF de 979.7 ko)

Diplôme National du Brevet - Académie de Poitiers

 Diplôme national du brevet : révisions en mathématiquesmis à jour le 11/05/2021

Site "Mathématiques"

-  Document de consignes : léopard (PDF de 2.3 Mo)

SVT TraAM 2020/2021 - Atelier régime alimentaire et anatomie dentaire - Académie de Poitiers.

 TraAM - Atelier régime alimentaire et anatomie dentairemis à jour le 16/06/2021

Site "Sciences de la Vie et de la Terre"

-  Document de consignes : hyène rayée (PDF de 566.4 ko)

SVT TraAM 2020/2021 - Atelier régime alimentaire et anatomie dentaire - Académie de Poitiers.

 TraAM - Atelier régime alimentaire et anatomie dentairemis à jour le 16/06/2021

Site "Sciences de la Vie et de la Terre"

-  Présentation élève sur la poussée d’Archimède (PDF de 346.1 ko)

Présentation réalisée par un groupe d’élève pour présenter la problématique : Comment est-ce que la poussée d’Archimède exerce-t-elle une pression sur un corps ?

 La pression et l’altitudemis à jour le 08/05/2021

Site "Mathématiques"

-  Document élève modéliser pression et altitude (PDF de 124.3 ko)

Document élève sur la modélisation du lien entre l’altitude et la pression

 La pression et l’altitudemis à jour le 08/05/2021

Site "Mathématiques"

-  Document professeur.e modéliser pression et altitude (PDF de 186.6 ko)

Document professeur.e sur la modélisation du lien entre l’altitude et la pression

 La pression et l’altitudemis à jour le 08/05/2021

Site "Mathématiques"

  Exploiter la programmation événementielle avec Scratchpublié le 03/05/2021

Comment simuler un dialogue de vente entre deux personnes (client/vendeur) avec Scratch en utilisant la programmation événementielle.

Site "Mathématiques-Sciences"

-  Repenser l’utilisation des locaux pour favoriser l’autonomie et l’implication des élèves (PDF de 7.5 Mo)

Semaine académique de l’innovation - Académie de Poitiers - Mars 2021.

 Les mises en bouche de l’innovation : Repenser l’utilisation des locaux pour favoriser l’autonomie et l’implication des élèvespublié le 28/04/2021

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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