Recherche : cours

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  Programme Brigitte Sauzay 2020-2021publié le 08/09/2020

La circulaire académique est désormais accessible. Elle fixe les modalités du programme pour l’année scolaire en cours.

Site "Allemand"

  Des ressources pour aborder la discriminationpublié le 23/08/2020

Des supports pour aborder le thème de la discrimination

Site "Économie Gestion LGT"

  Multiplier les interactions en classe de mathématiquesmis à jour le 09/07/2020

Captation vidéo dans une classe du collège Anne-FRANCK de Sauzé-Vaussais (Deux-Sèvres).

Site "Mathématiques"

  La Seconde guerre mondialepublié le 30/06/2020

Proposition de séquence de cours "La Seconde guerre mondiale, une guerre violente et brutale à toutes les échelles". Plan de travail numérique. Frise chronologique coopérative, parcours différencié, temps de métacognition, fiche de mémorisation, quiz. (...)

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Appel à candidature pour le projet pédagogique OFAJ-Educ’Artepublié le 18/06/2020

Afin de promouvoir les échanges interculturels entre la France et l’Allemagne, l’OFAJ et Educ’ARTE proposent d’accompagner dix tandems franco-allemands (10 classes françaises et 10 allemandes) dans la réalisation d’un projet, au cours de l’année (...)

Site "Allemand"

  Apprendre à distance, l’occasion de développer des compétences transversalespublié le 14/06/2020

Une séquence d’anglais conduite à distance permet à des élèves de première de développer et valoriser des compétences transversales.

Site "Anglais"

  Créer une vidéo interactive pour favoriser les apprentissages à distancepublié le 03/06/2020

Présentation d’outils permettant d’ajouter des éléments interactifs dans une vidéo, afin de favoriser l’activité de l’élève au cours du visionnage.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Différencier, en présence et à distancepublié le 14/05/2020

Une série d’article avec des apports théoriques illustrés par des exemples vécus, en cours de langues vivantes mais transférable à d’autres disciplines. Utile en période de confinement et après, pour prendre en compte l’hétérogénéité. Redirection vers le (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Réouverture des écoles : comment accompagner au mieux les élèves ?publié le 06/05/2020

La réouverture des établissements scolaires est conduite de manière concertée, progressive et assortie de garanties sanitaires. Vous trouverez sur cette page des informations, des documents de référence, des recommandations pédagogiques et les (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Rendre les apprentissages accessibles à touspublié le 10/04/2020

Stratégies et outils pour l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers en cours d’espagnol proposés par le groupe d’appui piloté par Virginie Jean, IA-IPR d’espagnol FF.

Site "Espagnol"

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