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-  Support 1. (Word de 34 ko)

Quelques pistes pour la mise en oeuvre du support et travail à la maison.

 Ayer y hoy. Recuérdame cómo era antes (A2)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Compétence 3 (PDF de 23.9 ko)

Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

 Mesures et incertitudes au collège.mis à jour le 30/10/2014

Site "Physique - Chimie"

-  Ouvrages de réflexion (PDF de 77.7 ko)

Bibliographie 2 : éducation aux médias.

 Bibliographiesmis à jour le 10/10/2011

Site "CLEMI Poitiers"

-  Pistes de travail première partie. (Word de 49.5 ko)

Quelques exemples de mises en oeuvre pédagogique sur la première partie du texte.

 Aprenda a llamar a la policía (A2 / B1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Présentation et description de la séquence (Word de 46 ko)

Enjeux de la séquence en termes d’objectifs d’apprentissage et d’évaluation.

 Aprenda a llamar a la policía (A2 / B1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  concours du plus gros ballon (Word de 63 ko)

 Une carte conceptuelle pour agir sur la motivationmis à jour le 01/03/2025

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Description de la séquence (Word de 35.5 ko)

Objectifs linguistiques, culturels et pragmatiques de la séquence. Tâche de fin de séquence.

 Mujeres en la historia (A1 / A2)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Quelques pistes de travail. (Word de 34 ko)

Mise en oeuvre du support.

 Descubrimiento de América : también las palabras tienen historia (A2 / B1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Mise en oeuvre du support. (Word de 44 ko)

Quelques pistes pour l’exploitation du support.

 Descubrimiento de América : también las palabras tienen historia (A2 / B1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Document départemental pour l’élève. (PDF de 181.6 ko)

Format PDF

 PPRE : le dossier de l’élève formalisé et rappel des enjeux.publié le 03/03/2010

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

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