Quelques jeux pouvant être utilisés comme activités de transition ou en début de demi-journée (tous cycles).
Jeux d’expression oralemis à jour le 22/04/2025
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Apprendre à jouer au handball en cycle 3 en donnant du sens aux apprentissages. Document élaboré lors du stage départemental "Agir sur la difficulté" avec une entrée EPS. Proposer des situations d’aprentissage pour les élèves, visant la construction de compétences dans toutes les dimensions de la conduite (perceptive, émotionnelle, affective, énergétique, motrice...) en s’appuyant sur les spécificités de l’activité (rapports d’opposition, but du jeu) qui lui donnent "sens".
Jouer au handball au cycle 3mis à jour le 03/02/2009
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Séquence de 7 séances de travail sur l’étude du ver de terre au cycle 3 : mise en place du projet ; observations, questionnement, prise de notes ; le déplacement ; le milieu de vie ; la reproduction ; le rôle du lombric dans la terre ; les différents composants de la terre.
Etudier les vers de terre (cycle 3)mis à jour le 22/04/2025
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Séquence de 7 séances de travail sur l’étude du ver de terre au cycle 3 : mise en place du projet ; observations, questionnement, prise de notes ; le déplacement ; le milieu de vie ; la reproduction ; le rôle du lombric dans la terre ; les différents composants de la terre.
Etudier les vers de terre (cycle 3)mis à jour le 22/04/2025
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Les jeux fonctionnels ou jeux d’exercice (0 à 2 ans) ; les jeux symboliques ou de fiction (2-3 à 6-7 ans) ; les jeux éducatifs (2 à 12 ans) ; les jeux à règles (4 à 12 ans et plus)
La coéducation famille écolemis à jour le 22/04/2025
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Figures (PDF de 38.3 ko)