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Documents

2AEPA_Séquence 2 - Co-intervention EP/Maths (PDF de 104.6 ko)

Exemple de Co-Intervention EP/Mathématiques en seconde Bac Pro AEPA : Concevoir une animation en tenant compte du budget disponible.

 Bac Pro Animation - Co-Intervention EP/Mathématiques : Concevoir une animation en tenant compte du budget disponiblemis à jour le 07/03/2022

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

Données (Excel de 182.2 ko)

Journée défense et citoyenneté 2020.

 Journée défense et citoyenneté 2020mis à jour le 16/09/2021

Site "Pôle Valeurs de la République"

Les filles et les garçons face aux sciences (PDF de 552.1 ko)

Revue "Éducation et Formations" n°97.

 Les filles et les garçons face aux sciencespublié le 30/12/2018

Site "Mission académique égalité filles garçons"

Proposition de répartition des pôles 3, 4 et 5 pour le BCP ECP (Excel de 28.8 ko)

Proposition de répartition de pôles (document élaboré à partir d’un document issu de l’académie de Toulouse) pour le Bac Pro ECP. Document mis à jour le 21/11/2018.

 Bac Pro ECP - Répartition des pôlespublié le 22/11/2018

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

Sujet CAPLP externe génie industriel matériaux souples (PDF de 1.6 Mo)

L’anglais dans les référentiels des bac pro et BTS Métiers de la Mode.

 L’anglais dans les référentiels des bac pro et BTS Métiers de la Modemis à jour le 27/04/2019

Site "Anglais LP"

Tableau de séquence : L’Union européenne et ses territoires (Word de 47.5 ko)

Fiche séquence Terminale Bac Pro Union européenne et ses territoires

 L’Union européenne et ses territoirespublié le 22/11/2018

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

Tableau de séquence : Les contes d’hier à aujourd’hui (Word de 43 ko)

Fiche séquence Première Bac Pro Du côté de l’imaginaire

 Du côté de l’imaginaire : Les contes d’hier à aujourd’huipublié le 05/12/2018

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

Rome entre passé et futur - Séquence Terminale LV3 - LV2 (PDF de 3 Mo)

Séquence Terminale LV3 - LV2 avec comme thématique la conservation du patrimoine et urbanisation.
Étude de la ville de Rome dans le passé (le forum romain, deux tableaux de Giovanni Paolo Pannini représentant l’architecture romaine, le Grand Tour et le récit du poète allemand Goethe dans Viaggio in Italia) et de nos jours (Grattacieli a Roma, architettura contemporanea a Roma, i mezzi di trasporto, ecc.).
Tâche finale : organisation d’un débat.
Évaluation sommative : EO type bac.

 Rome entre passé et futur (Terminale)mis à jour le 23/05/2018

Site "Italien"