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Créer un diaporama commenté audio ("Capsule vidéo") dans Genially - Académie de Poitiers.

 Créer un diaporama commenté audio ("Capsule vidéo") dans Genially - Exemple : URSSpublié le 02/04/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Autoévaluation et rétroaction à distance : Géographie : L’eau une ressource à ménager et à mieux utiliser - Académie de Poitiers.

 Autoévaluation et rétroaction à distance : Géographie : L’eau une ressource à ménager et à mieux utilisermis à jour le 27/04/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Séquence Angulema - 1939 - Exercices et texte à trous - Académie de Poitiers.

 Angulema - 1939publié le 31/03/2020

Site "Espagnol"

Séquence Angulema - 1939 - La correction - Académie de Poitiers.

 Angulema - 1939publié le 31/03/2020

Site "Espagnol"

Christelle Sajus, RUPN - Académie de Poitiers.

 Un outil pour assurer la continuité pédagogique : QCM de Pronotemis à jour le 06/01/2023

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

Séquence ¿Puede el arte ser objetivo ? - La trace écrite envoyée via l’ENT. Académie de Poitiers.

 ¿Puede el arte ser objetivo ?publié le 31/03/2020

Site "Espagnol"

Espagnol : Contexte - Causes - Conséquences - Académie de Poitiers.

 ¿Puede el arte ser objetivo ?publié le 31/03/2020

Site "Espagnol"