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-  Lettre #9 (PDF de 722.3 ko)

Académies de Poitiers et Limoges

 Pistes et actions pédagogiques pour faciliter la continuité pédagogiquemis à jour le 05/06/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Lettre #9 - Continuité pédagogique (PDF de 722.3 ko)

La place de la référence artistique en distanciel, en présentiel

 Lettre #9 - Continuité pédagogiquemis à jour le 14/10/2020

Site "Arts plastiques"

-  QUEL MONDE APRES LA PANDEMIE ? (PDF de 453.9 ko)

Quelles compétences pour construire le monde d’après ?

 Esprit critique et Corovanirusmis à jour le 11/05/2020

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Lettre d’information N°5 (PDF de 486.2 ko)

Les News du CDI #05 - 17 avril 2020 - Lycée Nelson Mandela - Poitiers.

 Témoignage de Louise MERLETpublié le 24/04/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  La lettre d’actualité # semaine 3 (PDF de 1.6 Mo)

Lettre d’actualité de la DAAC - Académie de Poitiers.

 La lettre Culture(s) à domicile #semaine3mis à jour le 31/03/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Présentation des activités et ressources du CLEMI (Powerpoint de 5.7 Mo)

Documentation - Compte-rendu du GTA du 27 septembre 2019 - Académie de Poitiers

 Compte-rendu du GTA du 27 septembre 2019publié le 04/10/2019

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  Fiche analytique Le modèle britannique et son influence (PDF de 201.7 ko)

Séquence : Le modèle britannique et son influence - Académie de Poitiers.

 Le modèle britannique et son influencepublié le 28/08/2019

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  HG enseignement de spécialité : Thème 4 1ère (PDF de 833 ko)

HGGSP - S’informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication.

 HGGSP : S’informer : un regard critique sur les sources et les modes de communicationpublié le 29/07/2019

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Diaporama de présentation de la séquence (OpenDocument Presentation de 1.4 Mo)

Comprendre un régime politique : la démocratie - Introduction et axe 1.

 Comprendre un régime politique : la démocratie. Introduction et axe 1. Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentativemis à jour le 12/07/2019

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Oral 1 escalade 2018 (PDF de 2.2 Mo)

Construire une pratique scolaire de l’escalade.

 Construire une pratique scolaire de l’escaladepublié le 13/07/2018

Site "Éducation physique et sportive"

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