Construire une pratique scolaire de l’escalade publié le 13/07/2018
Extrait du document commun, support à la formation des oraux à l'Agrégation Interne en EPS, impulsée par Isabelle Pich, sur l'Académie de Poitiers.
Loïc ARNAUD, formateur à l’agrégation interne en EPS, vous propose un traitement scolaire de l’activité support Escalade : des observables pour repérer le niveau de pratique des élèves, les conduites typiques, les différents types de situations d’enseignement, d’apprentissage, du cycle 3 à la classe de Terminale.
Document joint
Construire une pratique scolaire de l’escalade.