Développer et faciliter la pratique de la danse en milieu scolaire.
Quand l’EPS et l’éducation musical, s’associent pour une production commune autour de la danse.
Quand les élèves du LP2i réinventent la danse, comme réponse à l’évolution des contraintes et des règles sanitaires avec leur professeur d’EPS : Romain Proust.
Notre défi sera ici de démontrer que l’outil numérique en tant qu’outil de mise en réseau, de conservation de mémoire et de visionnage répété et différé, peut offrir une plus value, un habillage judicieux permettant d’échapper à ce regard sur soi insistant et déstabilisant dans le cadre de l’enseignement de la danse.