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Ces textes sont les scripts des fichiers sont proposés en évaluation de compréhension de l’oral.

 Presentar y describir (A1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

l’article Las Organizaciones No Gubernamentales (revue Blue Joven n° 27 – 2004) tiré du manuel Puerta del Sol 1ère page 14, présente les changements constatés en Espagne depuis la catastrophe du pétrolier le Prestige, quelques exemples d’actions solidaires et enfin l’exemple d’une jeune Tolédane qui évoque son engagement personnel.

 ONG – Compromisos y voluntariado (B1/B2)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

Fiche distribuée aux élèves pour les accompagner dans leur travail sur la représentation de l’antiquité dans la peinture (visite du musée de Beaux Arts de Bordeaux)

 Latinistes de 2nde au musée des beaux artspublié le 07/03/2011

Site "Lettres"

Enquête menée auprès de 130 enseignants en 2010 à l’aide de l’outil LimeSurvey

 Évaluer l’usage et l’apport du numériquemis à jour le 30/04/2025

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Les Grecs : de sacrés profanes

 « Les Grecs : de sacrés profanes » 1/3publié le 24/02/2011

Site "Histoire des arts"

document distribué aux élèves

 Problème de décorationpublié le 23/02/2011

Site "Mathématiques"

Discurso completo, redactado por Mario VARGAS LLOSA

 El poder de la literatura (B1-B2)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

Transcription de l’extrait

 El poder de la literatura (B1-B2)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

Printemps des Poètes

 13ème édition du Printemps des Poètesmis à jour le 14/03/2011

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Petite histoire du célèbre tableau.

 Le portraitmis à jour le 15/03/2024

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"