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Documents

-  « Les pays européens doivent intensifier leurs efforts pour améliorer les compétences en lecture » (PDF de 401.5 ko)

Communiqué de presse de la Commission européenne sur le résultat de l’étude

 L’enseignement de la lecture en Europe : contextes, politiques et pratiquespublié le 30/08/2011

Site "Prévention de l’illettrisme"

-  Documento opcional : conocer a Tapiès (Word de 40.5 ko)

Fiche élève : exploitation d’une vidéo, d’un site internet, texte sur Tapiès.

 Dalí et Miró : des peintres oniriques (A2-B1)mis à jour le 29/10/2019

Site "Espagnol"

-  Carnaval de Arlequín (Word de 299 ko)

Fiche élève : exploitation de deux textes (CE)

 Dalí et Miró : des peintres oniriques (A2-B1)mis à jour le 29/10/2019

Site "Espagnol"

-  Persistencia de la memoria (Word de 33 ko)

Fiche élève pour exploiter un site internet vidéo et texte (CO et CE) consacré à ce tableau.

 Dalí et Miró : des peintres oniriques (A2-B1)mis à jour le 29/10/2019

Site "Espagnol"

-  Le musée d’Angoulême (PDF de 29.3 ko)

 Histoire des artsmis à jour le 21/06/2017

Site "Mathématiques"

-  Proposition 3 / 5 - la guerre d’Algérie (PDF de 1.3 Mo)

 Colonisation et décolonisationmis à jour le 29/05/2012

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Les groupes de compétences au lycée Paul Guérin (Niort) (OpenDocument Text de 22.9 ko)

Bilan de l’expérience menée en espagnol.

 Les groupes de compétencespublié le 12/12/2011

Site "Espagnol"

-  Les groupes de compétences au LISA (Angoulême) (Word de 38.5 ko)

Bilan de l’expérience menée en espagnol.

 Les groupes de compétencespublié le 12/12/2011

Site "Espagnol"

-  Proposition 3 / 3 les contestations (PDF de 775.4 ko)

 Colonisation et décolonisationmis à jour le 29/05/2012

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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