NIVEAU : CM1 / CM2 CAPACITE : Compréhension de l’écrit - S’INFORMER, organiser l’information COMPETENCE : Repérer en contexte des mots connus, trier et classer des informations Lire des textes explicatifs et les transcrire dans un autre codage.
Fiches pour l’évaluation : compréhension de l’écritmis à jour le 25/08/2008
Site "Allemand"
Projet « Échecs et Maths » 86mis à jour le 29/04/2024
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Les essentiels répondent à des objectifs prioritaires : donner du sens au retour à l’école, identifier et valoriser les progrès, entretenir le plaisir d’apprendre, valoriser l’autonomie, travailler l’estime de soi et la confiance, (re)tisser du lien en privilégiant les temps d’échanges et le travail de l’oral.
Continuité pédagogique - Réouverture des écoles et des établissements scolairesmis à jour le 03/06/2020
Site "Physique - Chimie"
Les "10 essentiels" pour le retour en classe - Version interactive - Collège des IA-IPR Académie de Poitiers
Les "10 essentiels" pour le retour en classemis à jour le 30/05/2020
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Cas Auvergne Alu - Session 2017.
Épreuve E2 Session 2017mis à jour le 17/02/2020
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
Pistes d’exploitation retenues.
I Wanna Rockpublié le 23/09/2012
Site "Anglais"