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 Riñas (A2)mis à jour le 23/04/2019

Séquence proposée dans une classe de 3ème, qui permet de mobiliser l’expression des sentiments et du point de vue, autour de sujets suscitant le désaccord et la dispute entre deux personnages. Travail de compréhension et d’expression orale en continu. (...)

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 Petición de mano (A1 / A2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence A1/A2 Petición de mano est entièrement tournée vers la réalisation d’une tâche finale « ludique et théâtrale » au service d’une activité langagière très dominante : l’expression orale en interaction. La séquence s’adresse aux élèves de 3ème ou (...)

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 Usages d’un mur virtuel : El trabajo infantil VS el derecho a la educación (Lycée - B1/B2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence pose la question du droit des enfants à recevoir une éducation et des difficultés à le voir respecté au niveau mondial, du rôle de l’école : lieu privilégié pour l’apprentissage et met l’accent sur l’esclavage moderne, le statut des enfants (...)

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 Viajar : una experiencia personal. (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Projet pédagogique, compréhension orale et expression écrite. Expliquer une démarche personnelle ; rédiger un récit.

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 Todos iguales, todos diferentes (A2).mis à jour le 23/04/2019

Sensibiliser les élèves au respect des différences entre les êtres humains et à la richesse que produit le mélange entre les humains et leurs cultures. A2 Palier 2 : l’ici et l’ailleurs (voyages ; école et société ; langages ; découverte de (...)

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 Yo, de mayor... (A2) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

L’orientation : faire part de ses goûts, de ses envies et de ses capacités pour envisager l’avenir. Niveau A2 Palier 2 : l’ici et l’ailleurs (école et société ; langages ; découverte de l’autre).

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 El compromiso (B1-B2)mis à jour le 23/04/2019

Le projet pédagogique permet de faire réfléchir les élèves sur le sens d’un engagement humanitaire.

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 ¿ Comes commigo ? (A1/A2) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Formuler une invitation et répondre à celle-ci ; parler des repas, des préférences culinaires, exprimer ses goûts ; expliquer la réalisation d’un plat pas à pas ; passer une commande au restaurant.

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