Ressources pour la mise en œuvre de l’éducation au développement durable, du savoir rouler à vélo et des représentations du monde et de l’activité humaine, dans le cadre du passage du Tour de France.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Le groupe de travail de l’académie de Versailles sur la pédagogie inversée en S.E.S. propose de très nombreuses vidéos accompagnées d’activités.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Les élèves conçoivent une étape de jeu télévisé comportant différentes épreuves sur le modèle de l’émission Pékin Express. Ils la présentent à travers une courte vidéo créative et une expression orale en classe. La dernière phase consiste à soumettre les (...)
Site "Espagnol"
Huit académies ont été retenues pour les Travaux Académiques Mutualisés 2013-2014 dont l’académie de Poitiers
Site "Espagnol"
11ème contribution pour assurer la continuité pédagogique, axée sur la mobilisation du collectif.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Enseigner et apprendre l’espagnol autrement. Une illustration de la mise en place de la continuité pédagogique au lycée Jean Macé (Niort) présentée par Madame Gwenaëlle Beuillé.
Site "Espagnol"
La classe de terminale Bac Pro Boulangerie-Pâtisserie du lycée professionnel des arts du goût et des services à la personne de Loudun a participé, comme jurés, au 32ème Prix Goncourt des lycéens.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Pense-bête des ressources utiles aux professeurs d’économie-gestion pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique en période de confinement.
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
La vie en ville et son évolution dans le temps
Site "Italien"
La séquence proposée par Madame Sonia Michaud, professeure au Lycée Guez de Balzac à Angoulême, s’inscrit dans le programme du cycle terminal : « Gestes fondateurs et mondes en mouvements » et plus précisément dans l’axe : « Innovations scientifiques et (...)
Site "Espagnol"
