Les étudiants se sont emparés de l’IA. Nous le voyons, le lisons dans leurs travaux et dans les médias. Cependant, entre ce constat empirique et le bruit médiatique, nous n’en savons pas plus sur cette adoption. Les chercheuses Sandrine Decamps (Haute (...)
Site "Économie Gestion LGT"
Ce mur collaboratif regroupe des ressources, séquences et séances sur l’enseignement des Lettres et de l’Histoire-Géographie avec l’Intelligence artificielle.
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Cet article présente les temps de formation proposés dans le cadre du dispositif.
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Le guide sur la construction du nombre à l’école maternelle vise à accompagner les enseignants dans l’apprentissage des concepts numériques chez les jeunes enfants. Il met en avant des approches pédagogiques adaptées, telles que les activités (...)
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Le projet « Grandir ensemble » du REP de Cerizay développe les compétences psychosociales des élèves par des activités sportives coopératives. Il favorise bien-être, expression de soi et réussite scolaire, avec un réinvestissement en classe par les (...)
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Le guide sur l’enseignement du vocabulaire à l’école maternelle met en avant l’importance du développement lexical chez les jeunes enfants, qui joue un rôle clé dans leur réussite scolaire et leur future maîtrise de la lecture. Il propose des stratégies (...)
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En 2024, le service de l’Architecture et des Patrimoines de la ville de Thouars a proposé au collège un projet visant à fêter les Trente ans de la restauration des bâtiments.
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