[En utilisant des questionnaires à choix multiples (QCM) >https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article1129]
En construisant des groupes de travail facilitant les échanges avec l’enseignant
En construisant des groupes de travail facilitant (...)
Site "Mathématiques"
Développer l’accessibilité pédagogique grâce à un outil numérique
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
LearningApps (page 3)publié le 31/03/2019
Exerciseur gratuit en ligne
Site "Anglais"
Anglais et rugby (page 2)mis à jour le 15/12/2016
Dans cette séquence les élèves vont visionner les interviews de plusieurs joueurs anglophones de l’équipe rochelaise du TOP14 et compléter un questionnaire. Des liens sont proposés pour la coupe du monde de Rugby en fin (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"
Un exemple d’activité menée en classe pour diffuser pendant les cours des méthodes d’analyse d’informations sujettes à discussion.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Tests ludiques en classe et après la classe, des sites, des conseils, des exemples d’usages en collège.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2016-17
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2014-15
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Contexte
Dans la salle de classe, un des éléments qui différencie les élèves est le fait que pour une même leçon, un même exercice, une même tâche à réaliser, certains élèves vont avoir tendance à ressentir de la difficulté alors que d’autres vont plutôt (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
La grille de Bruno Egron, IEN ASH, permet aux enseignants, à partir d’indicateurs et observables, d’identifier les besoins des élèves en difficulté d’apprentissage.
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
