Recherche : cours

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  La construction des cours, notions, auteurs, repèresmis à jour le 14/11/2020

Contenu du document : Rappel des principes Les perspectives Les notions Les auteurs du programme Les repères
Source EDUSCOL, mai 2020

Site "Philosophie"

  Moodle de Lycée connecté, un outil de partage très utile pour la continuité pédagogiquemis à jour le 10/11/2020

Comment créer un espace d’échanges Moodle dans Lycée connecté ?
Comment créer un devoir dans Moodle de Lycée connecté ?
Comment partager l’espace cours et le devoir avec ses élèves ?

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Continuité pédagogique - FAQmis à jour le 12/06/2020

Vous trouverez toutes les réponses aux questions que vous vous posez sur la continuité pédagogique.

Site "Anglais"

  Comment utiliser Pearltrees en cours d’espagnol ?mis à jour le 22/04/2020

Une présentation d’une expérience et des possibilités pédagogiques que la plateforme Pearltrees offre. Un témoignage de Begonia Quinteiro du collège Jules-Supervielles (Parthenay).

Site "Espagnol"

  Dispositif "Pass’en Sup" au lycée de Confolens (page 5)publié le 14/10/2019

Le lycée Emile Roux mise sur l’orientation et l’accès à l’enseignement supérieur pour ses élèves avec « Pass’en sup »

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  L’usage des tablettes favorise l’oral en cours d’espagnolmis à jour le 12/04/2019

Séquence à dominante orale sur le thème de l’émigration en Terminale Bac général avec une "valise tablettes". Notion : "Espace et échanges"

Site "Espagnol"

  ARI : un outil pédagogique pour développer les compétences interculturellespublié le 16/03/2019

L’Autobiographie de rencontres interculturelles (plus communément baptisée ARI) est un outil pédagogique axé sur l’apprentissage par la réflexion sur les expériences interculturelles personnelles. Le Conseil de l’Europe, qui est à l’origine du projet, a (...)

Site "Allemand"

  Sciences de l’apprentissage et numérique : mises en pratique pédagogique en Histoire-Géographiepublié le 22/01/2019

Étayer ses pratiques de classe par l’apport de la recherche, utiliser les avancées scientifiques comme préconisations qui permettent de concevoir rationnellement des dispositifs d’apprentissage : Exemple de mise en oeuvre au sein des cours (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  "Save the Turkeys !!!", un "escape game" en cours d’anglais au collègemis à jour le 29/01/2018

Un professeur de Charente lance ses élèves dans un jeu de résolution d’énigmes dans le cadre d’un escape game adapté à la classe d’anglais : une façon ludique, originale (et à la mode !) de solliciter les savoirs et compétences langagières pour collecter (...)

Site "Anglais"

  Projet biodiversité pluridisciplinaire inter-établissements inter-régional (page 5)publié le 19/12/2017

Proposer un projet autour de la biodiversité très simple de mise en œuvre, motivant, complet et très fédérateur dont le fil directeur est la biodiversité. Ce projet réalisé en lycée pourrait également servir d’idée pour la mise en forme d’EPI au (...)

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

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