Pour la dix-huitième année, les acteurs impliqués dans le dispositif ActionPLUS (action académique pour l’enseignement des sciences) se sont retrouvés le 6 octobre 2021 dans le cadre de la semaine de la Fête de la (...)
Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"
2 liens vers des articles de presse pouvant servir de base pour repérer le rôle du conseil constitutionnel et ses modes de saisine.
Site "Économie Gestion LGT"
Retour sur les temps forts du séminaire national inter-académique – Limoges 30 septembre et 1er octobre 2021.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Document et liens qui permettront de préparer et de prolonger le visionnement du film de Hayao Miyazaki, "Mon voisin Totoro" avec les élèves de cycle 2.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Proposition de séances pour aborder l’exercice de réponse à une question problématisée en histoire en classe de Seconde sur : L’ouverture atlantique : Les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Dans cet article, vous trouverez le document à compléter pour les élèves de PS nécessitant un aménagement du temps scolaire en début d’année.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Un des ateliers en lien avec les TraAM de 2020-2021 (Traitement d’images, bases de données et pensée statistique) : éco-indicateurs comme preuves scientifiques au changement climatique.
Atelier conçu en collaboration avec Gildas Merceron du (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Evaluation sommative à l’aide de Moodle avec l’outil Test. Questions ouvertes et fermées.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Dans l’académie de Poitiers, une quarantaine d’institutions et structures culturelles et scientifiques (monuments, musées, théâtres, bibliothèques, services d’archives, etc.), accueillent des Professeur·e·s en Service Éducatif (PSE). Ces Professeur·e·s (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
La pression et l’altitude sont deux quantités intimement liées. Il s’agit de faire modéliser cette situation aux élèves pour prévoir une "règle" pour les alpinistes.
Site "Mathématiques"
