Quels moyens mettre en œuvre pour assurer la continuité pédagogique lors du confinement lié au coronavirus ?
Site "Mathématiques-Sciences"
Un trésor est caché et il nous faut le retrouver avant les autres équipages de pirates... Pour cela, il faut décoder et résoudre les énigmes et indices par le pirate qui a caché ce trésor ...
Site "Mathématiques"
Une collègue d’histoire-géographie pratique un système pour faire réviser ses élèves et évaluer des compétences du socle.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Une conférence de M. CONNAC Sylvain, Professeur des universités en Sciences de l’Éducation et de la Formation à Montpellier : "Faire coopérer les élèves en Physique Chimie "
Site "Physique - Chimie"
Modéliser la superposition de deux paires de lunettes de soleil. Activité inspirée d’une vidéo de Dann Meyer (reprise aussi sur le site Mathix par les Dudus et par Jean-Yves Labouche sur son site (...)
Site "Mathématiques"
Un co-financement sera attribué aux projets retenus, 2 thèmes proposés et un autre destiné à accueillir toutes les initiatives en culture scientifique technique et industrielle
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
También la lluvia (page 3)mis à jour le 23/04/2019
Préparer les élèves à assister à la projection du film « También la lluvia » (janvier 2011) de Icíar Bollaín, dans le cadre d’une séance unique programmée pour les scolaires. (A2+/B1/B2).
Site "Espagnol"
La professeure de mathématiques est bloquée en vacances. C’est la rentrée et les élèves ont besoin de leur professeure, surtout en cette année de troisième pour préparer le brevet. Il faut absolument la libérer de ses vacances et la faire revenir au (...)
Site "Mathématiques"
Documents en lien avec l’approche par compétences.
Site "Lettres"
En SVT au collège et au lycée, les pratiques dans la classe et lors de sorties de terrain initient les élèves aux méthodes d’élaboration du savoir scientifique.
Des projets, menés en collaboration avec des scientifiques, participent à familiariser les (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
