Faire participer les élèves à des projets en collaboration avec des scientifiques publié le 12/09/2022
Projet « Elève ton Blob » en classe de 2nd
L’opération éducative Elève ton Blob proposée à la rentrée 2021 par le CNES, en partenariat avec le CNRS, a été une belle opportunité pour développer la formation scientifique des élèves en les faisant participer à une expérience scientifique à leur portée.
En octobre 2021, le Blob a été mis en culture selon les mêmes modalités par les élèves sur Terre d’une part et Thomas Pesquet dans l’ISS d’autre part afin de déterminer, à partir de la comparaison de l’évolution de la surface du Blob, si la pesanteur avait un effet sur le développement cellulaire. La renommée de l’astronaute Thomas Pesquet et le caractère inédit de cette expérimentation ont été d’importants facteurs de motivation pour les élèves.
Culture du Blob (Marion B) - Académie Poitiers
En groupe, les élèves ont produit au cours d’une séance au CDI des affiches thématiques autour de ce projet. Quelques exemples d’affiches réalisées en temps limité (1h30) :
Production de groupe "Qu’est-ce qu’un Blob ?" - Académie Poitiers
Production de groupe "Pesanteur et impesanteur" - Académie de Poitiers
Production de groupe "Le Blob au cinéma et dans la littérature" - Académie Poitiers
A la maison, les élèves ont rédigé individuellement un compte-rendu de l’expérience menée en réponse à la consigne suivante :
Consigne donnée pour la réalisation du compte-rendu de l'expérience (PDF de 185.8 ko)
Académie de Poitiers
Quelques extraits des productions :
Présentation de l’expérience "Elève ton blob" (Alex G) - Académie Poitiers
Présentation des résultats des mesures (Léonie S) -Académie Poitiers
Analyse des résultats (Nathan C) - Académie Poitiers
Interprétation des résultats (Ninon H) - Académie Poitiers