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  Image(s)mis à jour le 03/02/2009

Pour une éducation du regard transversale, pluridisciplinaire et disciplinaire

Site "Arts plastiques"

  Une unité pédagogique d’intégration pour les élèves dyslexiques (page 3)mis à jour le 30/12/2008

Le dispositif UPI de Saint Savinien est conçu de façon à permettre aux élèves souffrant de Troubles Spécifiques du Langage Ecrit (TSLE) de mieux s’intégrer. Il vise à mettre en place des stratégies de contournement de leur (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  L’apprentissage tardif du lire-écrire : un exemple de séquence pédagogique (page 4)mis à jour le 18/10/2007

Un exemple de séquence pédagogique pour illustrer de façon concrète la plaquette sur l’apprentissage tardif du lire-écrire conçue par la MEIPPE

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Créer et collaborer avec le numérique dans le cadre d’un projet d’écriture intergénérationnelpublié le 09/11/2024

Écriture d’une histoire collaborative interactive par des élèves de 5e et des résidents d’une maison de retraite. Il s’agit, grâce au numérique, de faciliter et de mettre en valeur les productions écrites des (...)

Site "Lettres"

  SHOW ME YOUR TATTOO, I WILL TELL YOU WHO YOU ARE !publié le 07/11/2024

Cette séquence s’adresse à une classe de deuxième année de CAP MET (Métallerie).
Le thème abordé est les tatouages qui suscitent un engouement certain chez nos élèves.
A travers différentes activités, les élèves découvrent l’aspect culturel, historique et (...)

Site "Anglais LP"

  TraAM - Consolider et approfondir des connaissances (page 3)mis à jour le 13/06/2024

Une proposition d’utilisation des IA en classe.

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  Esprit critique et perceptions visuelles en troisième (page 2)mis à jour le 04/06/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation menée dans une classe de troisième dans le cadre des TraAM sur l’esprit critique en mathématiques.

Site "Mathématiques"

  Les dynamiques contrastées des frontières de l’UE : coopérations, tensions et gestion de l’urgence humanitaire.publié le 23/08/2023

Cette séquence menée avec les élèves de Première Spécialité HGGSP propose d’exposer la diversité et la complexité des dynamiques frontalières de l’Union Européenne et la difficulté pour l’Union de gérer la crise humanitaire à ses frontières (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Nouvelle Forme Scolaire dans les filières STL et ST2S (page 2)mis à jour le 07/03/2023

Pédagogies Actives dans un Centre de Connaissances et de Culture - Future Classroom Lab.

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Sommaire des TraAms 2021-2022 sur le thème "Intelligence Artificielle"mis à jour le 02/01/2023

Sommaire des scénarios TraAM 2021-2022 sur l’intelligence artificielle

Site "Mathématiques"

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