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article Lo que me gusta     -    publié le 14/03/2010    mis à jour le 06/05/2013

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Cette séquence est proposée par Béatrice Tobes, professeur d’Espagnol au Collège T. Renaudot de Saint Benoît (Vienne).

Niveau visé : A1

Objectifs :
Les supports proposés dans la séquence vont permettre aux élèves d’exprimer leurs goûts dans le passé et le présent et leurs souhaits pour l’avenir.

• Présentation générale.

Cette séquence s’intègre dans la thématique des programmes de palier 1 du collège : « l’expression des goûts ». La séquence se compose de trois documents. Le document intitulé «  Soy un chaval  » qui ouvre la séquence a pour but de consolider les connaissances des élèves sur la construction du verbe «  gustar ». Les documents qui suivent : «  ¿Te gusta ? » et «  El e-mail de Mateo » vont leur apporter les outils linguistiques nécessaires à l’expression de leurs goûts et leurs souhaits plus approfondie non seulement dans le présent mais également dans le passé.

Activités langagières.
-  Compréhension de l’écrit et de l’oral.
-  Expression écrite.

un document Les supports de la séquence. (Word de 11.4 ko)

Les sources.

• Tâche de fin de séquence.


Activité langagière : expression écrite.

« Vas a escribir un e-mail a un amigo de infancia. En este e-mail le vas a hablar de tu pasión, de lo que te gustaba antes, de lo que te gusta ahora y de lo que te gustaría hacer más tarde. También incluirás preguntas destinadas a tu amigo para conocer sus gustos y proyectos.  »

Cette tâche est à réaliser sur ordinateur en salle informatique et à envoyer en pièce jointe au professeur, ce qui nous permettra de valider l’item C.5.3 du B2i collège : « Je sais envoyer ou publier un message avec un fichier joint ».

Afin d’aider nos élèves dans la préparation de la tâche de fin de séquence, nous pouvons leur fournir la liste des compétences qui seront évaluées.

un document Aide à la préparation de la tâche. (Word de 23.5 ko)

Les compétences évaluées.

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