Séances pédagogiques

Articles

  Speed-booking : lire et argumenter publié le 16/03/2019

Activité de lecture et d’argumentation, le speed-booking consiste à lire un livre et ensuite en faire la "promo" argumentée auprès des autres élèves, en 3 minutes chrono.

  Histoire des arts et bande dessinée publié le 07/03/2019

Projet permettant de travailler des compétences en histoire des arts via la lecture de bandes dessinées en classe de 2nde

  Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherche... publié le 28/02/2019

Séquence d’EMI en 5ème visant à sensibiliser les élèves au fonctionnement des moteurs de recherche afin qu’ils en mesurent tous les enjeux pour qu’ils deviennent des usagers avertis de ces différents outils.

  L’art oratoire, écrire et prononcer un discours publié le 16/02/2019

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration Littérature et Société en classe de 2nde, les élèves ont découvert les codes de l’art oratoire afin d’ écrire et prononcer un discours rhétorique sur le thème de leur choix.

  Visite virtuelle avec QR code mis à jour le 29/06/2018

Utilisation de QR code pour mettre en forme un compte-rendu de voyage en Espagne (classe de 3e).

  Projet autour de la bande dessinée dans le cadre des TPE publié le 08/06/2018

Détail du travail mené avec les élèves de 1ère L option Cinéma Audiovisuel au Lisa, mêlant cinéma, bande dessinée et histoire

  Projet autour de la presse dans le cadre de l’enseignement d’exploration Littérature et Société publié le 31/05/2018

Présentation d’une séquence d’Éducation à l’information et aux médias en classe de 2nde.

  Les S.E.S sous les projecteurs du cinéma mis à jour le 29/05/2018

Présentation détaillée de séquences pédagogiques qui permettent de lier analyse de l’image et notions de SES, en classe de première ES.

  Se jouer de l’identité numérique pour mieux la déjouer publié le 18/05/2018

Questionner l’identité numérique par le biais de l’interdisciplinarité dans le cadre de l’Enseignements d’exploration Création et activités artistiques.

  Expérimentation de la séquence Identité Numérique publié le 31/01/2018

Retour d’expérience d’une séquence sur l’identité numérique menée avec une classe de 1ère ES dans le cadre de l’EMC.

  Fake news et Fact checking mis à jour le 28/09/2018

Séquence pédagogique pour apprendre à décoder l’Intox.

  Identités et traces numériques mis à jour le 28/09/2018

Dossier qui regroupe des ressources et des outils pour aborder les notions de traces et d’identité numériques dans le cadre de séquences pédagogiques.

  La place du documentaliste dans l’enseignement d’exploration Littérature et société - Seconde publié le 03/07/2017

Présentation d’une séquence de seconde : Enseignement d’exploration Littérature et société.

  Projet pluridisciplinaire 1ère S : Le Parfum, Patrick Süskind publié le 03/07/2017

Présentation d’une séquence pluridisciplinaire en 1ère S : travail sur l’œuvre de Patrick Süskind : Le Parfum.

  Séquence pédagogique "Construire son identité numérique" publié le 20/06/2017

Séquence EMI - "Construire son identité numérique"

  Traces et identité numériques : peut-on les maîtriser ? publié le 29/03/2017

Séquence d’AP 2e et EMC 1e : travail de la notion de traces numériques à partir de la séquence de Mme G. Sogliuzzo, Professeure documentaliste (Académie de Rennes).

  Recherche et évaluation de l’information publié le 23/03/2017

Recueil de documents théoriques et d’exemples pour travailler sur le copier-coller avec les élèves,

  Unité de réussite analyse des médias : un tour d’horizon des différents médias publié le 15/01/2017

Retour d’expérience sur une unité de réussite au lycée expérimental CEPMo (Oléron) : analyse des médias en classe de 1e.

  Pearltrees : Littérature jeunesse en anglais publié le 02/01/2017

Présentation d’un Pearltrees thématique sur la littérature jeunesse en anglais : auteurs, éditeurs, librairies, bibliothèques numériques, conseils de lecture, prix littéraires et une fiche de proposition d’acquisitions pour le CDI à utiliser avec les collègues de LV Anglais.

  Progression en AP collège : Réaliser une bibliographie - sitographie en relation avec une activité disciplinaire publié le 13/11/2016

Fiche projet pour l’accompagnement personnalisé dans le cadre d’une progression EMI de la 6e à la 3e : réaliser une bibliographie - sitographie en lien avec une activité disciplinaire.

  De la BCD au CDI : Favoriser l’autonomie au sein d’un centre de documentation à son entrée en 6 ème publié le 05/10/2016

Séquence de liaison école-collège : prise d’autonomie en BCD en vue d’utiliser le CDI.

  Recherches documentaires : quelques rappels publié le 20/04/2015

Fiche mémo distribuée aux élèves, suite à une session de remue-méninges, leur permettant de se remémorer les différentes étapes de la recherche documentaire.

  "Identités numériques" mis à jour le 16/12/2017

Présentation détaillée d’une séquence pédagogique interdisciplinaire sur les "identités numériques".

  Introduction à l’analyse de l’image : fiche élève n°1 publié le 16/02/2015

Introduction à l’analyse de l’image : fiche élève n°1 (niveau 4ème).

  Atelier Twitter en AP (classe de 2e) : Presse en ligne publié le 06/02/2015

Atelier Twitter en accompagnement personnalisé dans le cadre d’une séquence sur la presse en ligne
Niveau seconde

  Réalisation d’audioguides en langues publié le 15/05/2014

Dans le cadre de la préparation d’un voyage au Pays de Galles, les 3ème réalisent des audioguides qui seront utilisés sur place.

  Socle commun de compétences : Travail sur les albums publié le 18/03/2014

Projet Lecture : Découverte des Albums, découverte des métiers du livre.

  Socle commun commun de compétences : Recherches documentaires sur le Moyen Age. mis à jour le 22/06/2014

Projet interdisciplinaire entre la documentation et l’Histoire-Géographie par le biais du socle commun de compétences.

  Identité numérique et réseaux sociaux mis à jour le 16/12/2017

Description d’une séance sur l’identité numérique en interdisciplinarité prof d’anglais et prof-documentaliste

  Internet et réseaux sociaux publié le 18/03/2014

Faire réfléchir les élèves sur leurs pratiques liées à l’usage d’Internet.

  Décrypter la photo d’actualité mis à jour le 26/06/2013

Tableau récapitulatif de notions utiles pour analyser, comprendre, décrypter une photographie.

  Présentation du CDI en début d’année mis à jour le 06/05/2013

S’il s’agit de faire découvrir les ressources disponibles au CDi et les règles d’accueil et de fonctionnement du lieu, cette séance vise aussi à interroger les représentations que les élèves se font de la lecture.

  Recherche documentaire : SVT et responsabilité humaine publié le 16/01/2012

Présentation à l’oral d’une question relevant de la responsabilité humaine en SVT.

  Education aux médias mis à jour le 16/12/2017

Grâce à la découverte du dessin de presse et d’humour

  Réalisation d’une exposition en collège publié le 16/01/2012

sur les différentes méthodes de contraception : collaboration professeur documentaliste / professeur de SVT

  Réaliser une affiche : parler de ses passions en allemand publié le 16/01/2012

Réalisation d’une affiche sur ses passions et ce que l’on aime.
Passage à l’oral (en allemand) pour présenter son affiche.

  Rendre compte à l’oral des résultats d’une recherche documentaire publié le 16/01/2012

Partenariat entre le professeur d’Allemand et le professeur documentaliste. : rendre compte à l’oral des résultats d’une recherche documentaire sur l’histoire de l’Allemagne de 1945-1990

  Histoire des mathématiques en collège mis à jour le 22/09/2011

Séquence de recherche et exploitation de documents : collaboration documentaliste et professeur de mathématiques.

  Réaliser un diaporama en histoire publié le 11/04/2011

Présenter à la classe un diaporama autour d’un monument de Poitiers pour montrer l’emprise de l’église médiévale sur l’espace urbain et la société

  Et vous, que collectionnez-vous ? publié le 23/09/2009

Partir des pratiques personnelles des élèves (collection de timbres, de billes ...) pour présenter les ressources du CDI.

  Méthodologie de la recherche documentaire en collège mis à jour le 16/01/2013

Documents / élèves

Site référencé

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