Actualités du numérique

Cette lettre est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires.

Des conseils pour assurer une bonne hygiène numérique (redirection vers la page Technologie et Sciences pour l’ingénieur)

Le site Interstices.info propose un jeu de 7 familles qui met en lumière 43 personnalités « qui ont contribué et contribuent encore à façonner la science informatique ». Il est organisé en familles qui représentent chacune un thème scientifique : algorithmes et programmation, mathématiques et informatique, sécurité et confidentialité, systèmes et réseaux, machines et composants, intelligence artificielle, interaction homme-machine.

Infographie interactive proposée par Eduscol présentant le cadre de référence des compétences numériques, avec les ressources d’accompagnement associées.

Cette lettre est principalement consacrée à la thématique de l’inclusion, notamment en CDI. Témoignages, sélection de ressources, initiatives, pistes et expérimentations pédagogiques. Sans oublier les contributions relayées par les Interlocuteurs académiques pour le numérique en documentation.

Le CLEMI et la DANE de Paris publient un guide sur l’usage pédagogique des réseaux sociaux pour les utiliser en classe de façon responsable, sécurisée et fiable (redirection vers la page Histoire Géographie EMC de l’académie de Poitiers).

La plateforme Eduthèque fournit des ressources numériques gratuites à l’ensemble des enseignants du premier et du second degré et à leurs élèves. Elle leur permet l’usage de milliers de documents et activités créées par de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique. (redirection vers la page de la DANE)

Le Cadre de référence des compétences numériques est paru au bulletin officiel n°37 du 10 octobre 2019.

Dossier réalisé par des sites québécois, Carrefour Education et L’école branchée, qui propose des pistes pour l’utilisation raisonnée de la réalité virtuelle en classe.

Des exemples de manuels numériques, les différentes formes proposées, les points de vigilance à prendre en compte, les procédures (redirection vers le site de la DANE)

Calendrier 2019-2020 des événements académiques en lien avec le numérique éducatif (sur le site de la DANE)

Infographie présentant 10 principes clés pour protéger les données personnelles des élèves.

Cette nouvelle lettre propose un retour sur la 30e édition de la Semaine de la presse et des médias à l’école, sur la journée mondiale du livre et du droit d’auteur et sur la journée mondiale de la liberté de la presse. On y trouvera aussi plusieurs contributions remontées par les Interlocuteurs académiques pour le Numérique.

Étayer ses pratiques de classe par l’apport de la recherche, utiliser les avancées scientifiques comme préconisations qui permettent de concevoir rationnellement des dispositifs d’apprentissage (redirection vers le site d’Histoire Géographie)

Zoom sur la semaine du son, le Safer Internet Day, la nouvelle Édubase et présentation de douze contributions remontées par les Interlocuteurs académiques pour le Numérique.

Quinze journalistes emblématiques de France Télévisions s’associent à quinze YouTubeurs à succès pour faire le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information. Résultat : de courtes vidéos attractives sur des sujets variés comme le cyberharcèlement, les réseaux sociaux et la protection des données, les fausses informations, le cadrage et point de vue...

Cette nouvelle lettre propose un zoom sur le mois du film documentaire, les ressources Éduthèque et les webdocumentaires, fait un retour sur la semaine mondiale de l’Éducation aux Médias et à l’Information et présente neuf contributions proposées par les Interlocuteurs Académiques au Numérique en Documentation.

Lettre d’information qui recense les ressources numériques pour l’école disponibles sur la thématique des jeux vidéo avec des élèves en situation de handicap.

Canopé publie un guide pratique pour comprendre et appliquer la nouvelle règlementation européenne en matière de protection des données personnelles, dans les établissements scolaires, sous forme de questions-réponses.

Article détaillé sur l’espace "Usages du numérique éducatif" (académie de Poitiers) expliquant le financement du web gratuit, la collecte excessive de données, proposant des vidéos pour comprendre et un référentiel de formation des élèves.