Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers
R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM)mis à jour le 11/06/2019
Site "Lettres"
Fiche pédagogique - option spécialité-Académie de Poitiers-session 2019
Fiches - Baccalauréat Epreuves de spécialité et Epreuves facultatives Arts plastiques session 2019mis à jour le 13/05/2019
Site "Arts plastiques"
Liste des travaux - option de spécialité-Académie de Poitiers-session 2019
Construire le musée imaginaire d’une œuvre littéraire - Activité en première - Académie de Poitiers.
Construire le musée imaginaire d’une œuvre littérairepublié le 05/05/2019
Documents et vidéos produits lors du PNF sur les APPN - EPS.
Les documents et vidéos produits lors du PNF (Plan National de Formation) sur les APPNmis à jour le 25/03/2019
Site "Éducation physique et sportive"
Scénario pédagogique : Écrire et déclamer un réquisitoire contre le nazisme - Lettres - Académie de Poitiers.
Écrire et déclamer un réquisitoire contre le nazismemis à jour le 06/04/2020
Exemplaire français publié par le Conseil de l’Europe.
ARI : un outil pédagogique pour développer les compétences interculturellespublié le 16/03/2019
Site "Allemand"
Veille publiée par le CIEP (en collaboration avec le CRID).
En seconde générale, faire du geste interprétatif un geste personnel, une prise de risque individuelle à assumer, justifier et argumenter.
