Bulletin officiel n° 29 du 16-7-2020.
Programmes de l’enseignement de spécialité "Anglais monde contemporain"publié le 24/07/2020
Site "Anglais"
Un débat historique sur Napoléon et la Révolution - Cycle 4, 4ème - différenciation pédagogique - Académie de Poitiers.
Un débat historique sur Napoléon et la Révolutionpublié le 21/09/2020
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Rédaction d’un paragraphe sur la bourgeoisie et la classe ouvrière au XIXème siècle - Cycle 4, 4ème - différenciation pédagogique - Académie de Poitiers.
Rédaction d’un paragraphe sur la bourgeoisie et la classe ouvrière au XIXème sièclepublié le 21/09/2020
Appel à projets "A la rencontre du Marais poitevin : Agir pour le climat de demain".
"A la rencontre du Marais poitevin : Agir pour le climat de demain"mis à jour le 07/09/2020
Site "Mission EDD"
Séquence : un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988 - Académie de Poitiers.
Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988publié le 25/06/2020
Activités d’entrainement aux E3C à partir d’une... - Terminales - Géographie - E3C - Académie de Poitiers.
Activités d’entrainement aux E3C à partir d’une...publié le 25/06/2020
Terminale voie technologique - Histoire - Académie de Poitiers.
Proposition de sujet d’étude : Guerre d’anéantissement et génocide des juifspublié le 25/06/2020
Séquence ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ? - Espagnol - Académie de Poitiers.
¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ?mis à jour le 14/03/2021
Site "Espagnol"
