PIX + Edumis à jour le 11/11/2025
Présentation de PIX + Edu, la plateforme pour se former aux compétences numériques professionnelles des enseignants et des personnels d’éducation
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Mise à disposition du digipad "100% réussite-dédoublement GS-CP-CE1" de la Charente
Site "Éducation Prioritaire"
Focale sur les gestes professionnels efficaces présentés dans l’article : Ziegler, J., Favier, M., & Desrochers, A. (2025). "Comment utiliser les résultats des évaluations nationales pour mieux aider les élèves ?" Lettre Le Passeur, (...)
Site "Éducation Prioritaire"
Dans le cadre de la convention signée entre EDF et l’Éducation nationale en Nouvelle-Aquitaine, l’académie de Poitiers s’est engagée dans une démarche innovante pour intégrer le concept de jumeau numérique à des fins pédagogiques.
Ce travail est le (...)
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
Le Réseau National de Ressources en Sciences médico-sociales s’inscrit dans le cadre de la formation continue des enseignants. Il fonctionne sous l’égide de la Direction Générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du Ministère de l’Education Nationale (...)
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
Gaëlle est une ancienne élève de "Spé Arts Plastiques" désormais en 2e année d’école d’architecture. Dans cette vidéo, on aborde la poursuite d’études dans le supérieur après avoir suivi l’enseignement de spécialité Arts plastiques au (...)
Site "Arts plastiques"
Quelle poursuite d’études dans le supérieur peut-on faire après avoir suivi l’enseignement de spécialité Arts plastiques au lycée ?
Site "Arts plastiques"
Le Ministère de l’Éducation Nationale met à disposition des outils RGPD à disposition de tous les enseignants sur la plateforme Apps Education : Un service cloud sécurisé avec 100Go de stockage (Nuage), un planificateur de rendez-vous (Evento), deux (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"