Estelle Bourjala (collège - Niort) nous présente son expérience de la classe virtuelle : possibilités d’exploitation, contenus, consignes...
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8ème contribution axée sur l’articulation des temps d’apprentissage en présentiel et d’autres à distance pour poursuivre l’accompagnement sur la continuité pédagogique durant cette période inédite.
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La lettre d’actualité de la Délégation Académique à l’Action Culturelle évolue durant la période de confinement. La lettre Culture(s) à domicile #semaine11 vous propose des ressources artistiques et culturelles locales pour vous accompagner sur les (...)
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Cet article présente une méthode et quelques ressources pour préparer au mieux les élèves de classe de première à l’épreuve de l’oral de l’EAF.
Site "Lettres"
La Semaine des langues vivantes a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
L’élève analyse un cardiogramme en choisissant le niveau et la nature de l’aide qui lui sont apportés.
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Retour sur une expérimentation menée dans le cadre de la continuité pédagogique avec des élèves de cycle 3 de l’école Gutenberg à Parthenay.
Site "Arts plastiques"
Quelques pistes pour enseigner l’anglais en SEGPA pendant et après le confinement - témoignages de professeurs
Site "Anglais"
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