Recherche : 致命录像带超越

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  Riñas (A2)mis à jour le 23/04/2019

Séquence proposée dans une classe de 3ème, qui permet de mobiliser l’expression des sentiments et du point de vue, autour de sujets suscitant le désaccord et la dispute entre deux personnages. Travail de compréhension et d’expression orale en continu. (...)

Site "Espagnol"

  Horas y pasatiempos (A1)mis à jour le 23/04/2019

Parler de la vie quotidienne que ce soit sur le temps scolaire ou personnel. Palier 1 : niveau A1, tradition et modernité

Site "Espagnol"

  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques : mise en place de la phonétique corrective. Niveaux 4ème/3ème (page 4)mis à jour le 23/04/2019

Cet article présente d’autres pistes de réflexion sur la démarche de correction phonétique sur le niveau 4ème et 3ème. Elles sont proposées par Jessica Tirbois et Audrey Bourdin, professeures d’espagnol au collège André Malraux de (...)

Site "Espagnol"

  Quel travail en groupes et quels aménagements avec des élèves de LP en anglais ?publié le 22/04/2019

Au LP, l’apprentissage des langues pour être efficace doit permettre à tous les élèves de s’engager dans les activités en classe. Quels sont les aménagements possibles en classe entière ? Sur quels modèles prendre appui ? Quelle aide le numérique (...)

Site "Anglais LP"

  Lettre Édu_Num histoire des arts n°3 (mars 2018)mis à jour le 19/04/2019

La lettre répertorie un échantillon de séquences d’histoire des arts en cycle 3 et fait le point sur les nouvelles questions au programme du baccalauréat session 2019.

Site "Histoire des arts"

  Lettre Édu_Num Histoire des Arts N°04publié le 19/04/2019

Pour cette quatrième édition, l’objectif est de présenter des séquences d’histoire des arts en cycle 4.

Site "Histoire des arts"

  "No oyes ladrar a los perros" de François Reichenbach (1974) A2. (page 3)mis à jour le 12/04/2019

Pistes pour une étude filmique en classe, niveau A2, "vivre ensemble"

Site "Espagnol"

  Los deportes de agua (A2 / B1)mis à jour le 12/04/2019

Entraînement à la compréhension et à l’expression orales en salle multimédia : niveau A2-B1, "vivre ensemble" ; le sport, les vacances

Site "Espagnol"

  Tener sueños y proyectos (A2 / B1) (page 2)mis à jour le 12/04/2019

Projet pédagogique pour un niveau A2/ B1, activités langagières : compréhension de l’écrit, compréhension de l’oral et expression orale en interaction.

Site "Espagnol"

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