 Recherche : 致命录像带超越

Infographie "s’évaluer à distance" pour faire le point sur ses capacités - Lydia Combeau-Lunel et Antoine Coutelle

 Continuité pédagogique et métacognitionpublié le 01/04/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Questions pour renforcer le sentiment métacognitif de l’élève

 Continuité pédagogique et métacognitionpublié le 01/04/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Poèmes, exposés transdisciplinaires, lectures, présentations de livres, critiques de films, problèmes mathématiques… La webradio est un formidable outil accessible et motivant, idéal pour communiquer. C’est une véritable ouverture sur le monde lorsqu’on (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

Organisation chaque semaine (le mercredi de 11h à 12h)

Site "Éducation physique et sportive"

Mme Bourjala (collège Gérard Philippe - Niort) présente les choix opérés dans son établissement pour assurer dans les meilleures conditions la continuité pédagogique ainsi que la fin de la séquence proposée à des élèves de (...)

Site "Espagnol"

Séquence ¿Puede el arte ser objetivo ? - La trace écrite envoyée via l’ENT. Académie de Poitiers.

 ¿Puede el arte ser objetivo ?publié le 31/03/2020

Site "Espagnol"

Espagnol : Contexte - Causes - Conséquences - Académie de Poitiers.

 ¿Puede el arte ser objetivo ?publié le 31/03/2020

Site "Espagnol"

étape 2 : la mise en commun possible.

 Le travail collaboratif à distancemis à jour le 01/04/2020

Site "Espagnol"

Agir pour la planète au collège - Février 2020.

 Le guide de l’éco-délégué : "Agir pour la planète au collège"publié le 27/03/2020

Site "Mission EDD"

Agir pour la planète au collège - Février 2020.

 Le guide de l’éco-délégué : "Agir pour la planète au collège"publié le 27/03/2020

Site "Pôle Valeurs de la République"