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La différenciation en cours de langues vivantes
ou Comment l’utilisation des outils numériques peut contribuer et faciliter la mise en
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Consigne de la reprise : représenter par des dessins, collages ou photos des notions abordées dans les cours précédents et expliquer oralement la démarche choisie.

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Contenu du document : Rappel des principes Les perspectives Les notions Les auteurs du programme Les repères
Source EDUSCOL, mai 2020

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