Fondé sur des expérimentations en Histoire-géographie-EMC au lycée, cet article propose d’explorer les potentialités et les limites des technologies immersives en situation pédagogique, pour un usage raisonné et critique des "réalités étendues" en (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Le ministère de la culture recense environ 350 chaînes Youtube classées par thématique.
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Séance d’AP en classe de 3ème pour que les élèves apprennent les repères historiques sur le régime totalitaire stalinien et donnent du sens aux événements, en réalisant une frise chronologique avec l’application (...)
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Court moment numérique réalisé dans le cadre des TraAM en vue de l’acquisition de repères chronologiques : apogée de la traite atlantique en lien avec l’économie de plantation ; le temps des révoltes et des abolitions ; l’abolition de l’esclavage en (...)
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Court moment numérique réalisé dans le cadre des TraAM en vue de l’acquisition de repères chronologiques : apogée de la traite atlantique en lien avec l’économie de plantation ; le temps des révoltes et des abolitions ; l’abolition de l’esclavage en (...)
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Recherches sur internet permettant de faire construire des apprentissages sur la dure vie des "Poilus" tout en évaluant par compétences : s’informer dans le monde numérique ;analyser et comprendre un document, à l’aide deux échelles descriptives (...)
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Cette séquence menée avec les élèves de Première Spécialité HGGSP propose d’exposer la diversité et la complexité des dynamiques frontalières de l’Union Européenne et la difficulté pour l’Union de gérer la crise humanitaire à ses frontières (...)
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Les élèves sont invités, dans le cadre d’une initiation à la prospective territoriale, à imaginer leur ville du futur.
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Proposition de séquence pour comprendre les différentes étapes de la Shoah au travers de la réalisation d’un podcast.
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Dans le cadre des TRAam, ce moment numérique court vise à travailler les notions essentielles sur "Premiers États et premières Écritures" en faisant créer aux élèves des questions sur une vidéo récapitulant la leçon à l’aide du logiciel (...)
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