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strategie_de_comprehension_au_c2_et_c3_-_comparaison (PDF de 676.4 ko)

 Lecture : des stratégies de compréhension au Cycle 2 et 3mis à jour le 06/06/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

Chronic’othèque #26 (PDF de 1.1 Mo)

 Chronic’othèque #26publié le 01/06/2023

Site "Arts plastiques"

Diaporama support de le conférence de N. Epinoux (PDF de 2.7 Mo)

Diaporama support de le conférence de N. Epinoux

 L’explicitation des indicateurs d’évaluation : un outil au service de l’apprentissage de l’individu et du groupe (élève.s ou enseignant.es) ?publié le 31/05/2023

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

 Compte rendu des travaux du GTL Sud-Ouest Vienne : actualité EMI et numérique éducatifpublié le 29/05/2023

Ressources proposées sur un mur collaboratif à destination des enseignants qui souhaitent intégrer des casques de réalité virtuelle à leur enseignement (découverte des métiers, EMI).

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

 Démêler le vrai du faux sur Internet : une séance en 4èmepublié le 22/05/2023

Séance EMI s’inscrivant dans le cadre d’une séquence "informer, s’informer, déformer" permettant aux élèves de développer des compétences de lecture critique face aux contenus du web.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

 Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité LLCER en classe de Premièrepublié le 19/05/2023

Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales - anglais en classe de Première pour les années scolaires 2023-2024 et 2024-2025

Site "Anglais"

 Résidence Eclaircie - Monika Mojduszka au collège René Caillié et à l’école Pasteur de Saintespublié le 18/05/2023

Réstitution de la résidence Eclairicie

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

 Workshop artistique à la Classe à Horaires Aménagés du collège Font-Belle de Segonzacpublié le 17/05/2023

Elements de restitution du workshop financé via le crédit Pass Culture part collective

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

presentation_lgbtqia_pour_snu_sabrina_allegre (PDF de 748.6 ko)

 Compte-rendu GRAFPE 17publié le 10/05/2023

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

 Participer à un jury littéraire : témoignage (page 3)publié le 04/05/2023

En 2006, à l’initiative du lycée Jean Monnet de Cognac (LJM), le prix Jean Monnet des jeunes Européens a été créé en partenariat avec le festival Littératures européennes (LEC), la région Nouvelle-Aquitaine et le rectorat de Poitiers. L’objectif était de (...)

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