Recherche : 致命录像带超越

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  #Sprint : des webinaires pour les enseignants-documentalistespublié le 12/11/2021

Du lundi 22 novembre au vendredi 26 novembre, de 10h30 à 11h, découvrir sur une semaine, les nouveautés et améliorations 2021 du portail documentaire e-sidoc.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  Cahier des charges 2021/2022 : version éditable (Word de 968 ko)

Demande d’affectation d’un.e assistant.e de langue vivante dans le premier degré - DSDEN 86.

 Assistant.e.s de langue vivante étrangère : demande d’affectation 2021-22publié le 14/06/2021

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  Rendez-vous aux jardins 2021 : 12 artistes diplômé·es de l’ÉESI exposent dans 12 Jardins remarquables - 4, 5 et 6 juinpublié le 02/06/2021

Rendez-vous aux jardins 2021 : 12 artistes diplômé·es de l’ÉESI exposent dans 12 Jardins remarquables - 4, 5 et 6 juin

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Courir - Acad.Creteil Paris2024 (PDF de 12.3 Mo)

 Dispositif 30 minutes d’Activité Physique Quotidienne à l’écolepublié le 11/10/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Formation - Cap BDmis à jour le 29/06/2020

Ce stage de formation a pour objet d’aider les enseignant.e.s de collèges et de lycées engagé.e.s dans un projet CAP BD.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Des élèves créatifs malgré la distance (page 2)publié le 18/06/2020

Mélanie Landreau (Lycée Desfontaines - Melle) présente des productions d’élèves de Seconde, Première et Terminales réalisées à distance.

Site "Espagnol"

  El agua : un recurso mítico y codiciado (B1/B2) (page 4)mis à jour le 03/07/2019

Travailler avec l’assistant de langue.
Séquence pédagogique pour un niveau B1/B2
Partir de l’eau ressource vitale et déifiée (la pluie, les glaciers), glisser vers les dégâts causés par l’homme (fonte et empoisonnement des glaciers et de l’eau) pour (...)

Site "Espagnol"

-  Télécharger la présentation de la séquence (PDF de 3.2 Mo)

TraAM - R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques - Académie de Poitiers.

 R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM)mis à jour le 11/06/2019

Site "Lettres"

  Un référentiel unique pour les E.P.I. et pour l’A.P.publié le 24/06/2018

Le référentiel unique concerne tous les enseignants qui interviennent dans les E.P.I. et en accompagnement personnalisé. Il permet d’évaluer le acquis des élèves sans coloration disciplinaire. Le but est de faire comprendre aux élèves que les (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Livret des candidatures de l’académie de Poitiers (PDF de 767.1 ko)

Livret des candidatures de l’académie de Poitiers

 Les équipes poitevines candidates pour la journée nationale de l’innovationmis à jour le 26/11/2017

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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