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  Partenariat avec le Land de Styrie...mis à jour le 19/01/2008

Un séminaire de deux jours sur "l’Autriche en cours d’allemand", organisé avec le soutien du Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, en soutien au partenariat entre le département de la Vienne et le Land de Styrie, a réuni les 14 et 15 (...)

Site "Allemand"

-  Convention type dite ’’stage ORIENTATION’’ (PDF de 165 ko)

 Stage des élèves de 3èmemis à jour le 10/02/2017

Site "Les Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés"

-  Convention type dite ’’stage CFG’’ et organisation pédagogique (PDF de 208.4 ko)

 Stage des élèves de 3èmemis à jour le 10/02/2017

Site "Les Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés"

-  ciculaire n°2003-134 du BO n°34 du 18/09/2003 (PDF de 132.1 ko)

annexe 4

 Modalités et conventionsmis à jour le 08/02/2009

Site "Les Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés"

-  pour orientation (Word de 40.5 ko)

convention collège/entreprise

 convention typepublié le 25/11/2007

Site "Les Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés"

-  pour le CFG (Word de 73 ko)

convention collège/entreprise

 convention typepublié le 25/11/2007

Site "Les Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés"

  Compte-rendu du stage "Enseigner le français en BTS"mis à jour le 23/11/2007

Bilan de l’échange collectif Compte rendu des ateliers

Site "Lettres"

-  Orientations de l’Inspection générale (PDF de 130.1 ko)

pour la mise en oeuvre des programmes des classes de Terminales générales et pour la préparation de l’épreuve du baccalauréat (séries L, ES, S) (décembre 2006)

 Programmes, documents d’accompagnement et définitions des épreuvesmis à jour le 13/03/2008

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  PEDALO (PDF de 109.5 ko)

 La prévention de l’illettrisme ou comment améliorer les compétences en lecture/écrituremis à jour le 24/06/2009

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  L’apprentissage tardif du lire-écrire : un exemple de séquence pédagogiquemis à jour le 18/10/2007

Un exemple de séquence pédagogique pour illustrer de façon concrète la plaquette sur l’apprentissage tardif du lire-écrire conçue par la MEIPPE

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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