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  Opinion publique : Principes et techniques des sondagespublié le 21/06/2019

Séquence pédagogique sur les programmes 2019 de la spécialité de SES - Niveau première.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Mémoire animée, un projet réalisé par les premières arts plastiques du lycée Marguerite de Valois à Angoulême.publié le 20/06/2019

Champ des questionnements artistiques transversaux : L’artiste et la société : faire œuvre face à l’histoire et à la politique
Dans le cadre de l’obtention du label "Centenaire", via un questionnement interdisciplinaire (histoire / arts plastiques), (...)

Site "Arts plastiques"

  Défi énergies-biodiversité.mis à jour le 19/06/2019

Plus de 300 collégiens ont participé à la première édition du défi énergies/biodiversité.

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

-  vade-mecum_consolidation_et_ap_1081320 (PDF de 7.5 Mo)

 Vade-mecum co-intervention, consolidation et AP, réalisation du chef-d’ œuvrepublié le 19/06/2019

Site "Mathématiques-Sciences"

-  Vade-mecum réalisation du chef-d’ œuvre (PDF de 1010.9 ko)

Réalisation du chef-d’ œuvre en seconde professionnelle et CAP

 Vade-mecum co-intervention, consolidation et AP, réalisation du chef-d’ œuvrepublié le 19/06/2019

Site "Mathématiques-Sciences"

  Restitution de la résidence de l’artiste Victor Givois et des élèves de la CHAAP Michelle Pallet, Angoulêmemis à jour le 14/06/2019

Un partenariat CHAAP avec l’EESI, la CIBDI et le PEAC du Grand Angoulême.

Site "Arts plastiques"

  Ferdinand Clovis Pin : un poilu à l’honneurmis à jour le 13/06/2019

De 2014 à 2018, un projet pérenne a été mené au collège Ferdinand Clovis Pin de Poitiers (86) autour de la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale.

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Finale nationale Course en Cours 2019 (page 4)mis à jour le 12/06/2019

L’équipe de l’académie de Poitiers, THE NEW PHOENIX (Lycée Maurice Genevoix de Bressuire), termine à la 8ème place du classement général français...

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM)mis à jour le 11/06/2019

Lire, étudier et écrire autour des nouvelles fantastiques en laissant plus de place aux choix des élèves

Site "Lettres"

-  Liste et contatcs des animateurs et gestionnaires d’espaces naturels (PDF de 341.2 ko)

 48 h Nature : relevez le défi !publié le 07/06/2019

Site "Mission EDD"

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