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Pourquoi et comment mettre en œuvre un enseignement explicite ? (PDF de 1.6 Mo)

Séminaire éducation prioritaire - Académie de Poitiers - Marina Tual, docteure en sciences de l’éducation, chercheuse associée au LaRAC, intervenant à l’INSPE de Bretagne- 2021.

 Pourquoi et comment mettre en œuvre un enseignement explicite ? - 2021mis à jour le 20/09/2023

Site "Éducation Prioritaire"

Lettre ÉduNum histoire des arts n°6 - mars 2021 (PDF de 1.1 Mo)

Source : eduscol.education.fr

 Lettre ÉduNum histoire des arts n°6 - Mars 2021publié le 16/04/2021

Site "Histoire des arts"

Durée d’archivage des documents (PDF de 138.9 ko)

Tableau des durées d’archivage des différents documents avec les services concernés (écoles, DSDEN, Rectorat...).

 Les affichages et l’archivage sur l’écolemis à jour le 08/01/2021

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

SMS Séquence - Les structures de l’Enfance : L’école (PDF de 74.4 ko)

Comment mettre en place des environnements d’apprentissage qui favorisent l’engagement ?

 Comment mettre en place des environnements d’apprentissage qui favorisent l’engagement ?publié le 14/12/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Bilan national des travaux académiques mutualisés 2019-2020 (PDF de 1.3 Mo)

Biotechnologies & STMS

 Les TraAM bilan national 2019 2020publié le 10/12/2020

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

 Comment motiver les élèves ?

Exploration de la focale "Motiver" de Roland Goigoux dans un contexte d’enseignement hybride ou à distance.

Site "Mathématiques"

Bac de spécialité SI en terminale : Sujet 0 (PDF de 3 Mo)

 Sujet 0 de l’épreuve de bac de spécialité SI en terminalepublié le 03/12/2020

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

Quels scénarios pour la continuité pédagogique ? (PDF de 446 ko)

DAFPEN et CARDIE - Académie de Poitiers.

 Quels scénarios pour la continuité pédagogique ?mis à jour le 23/11/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Arrêté du 20 Octobre 2020 - Evaluation du Chef d’Oeuvre en Bac Pro (PDF de 148.4 ko)

Arrêté du 20 octobre 2020 publié au J.O. du 22 octobre 2020, définissant les modalités de l’évaluation du chef-d’œuvre prévue
à l’examen du baccalauréat professionnel par l’article D. 337-66-1 du code de l’éducation (Texte 7 sur 140)

 Bac Pro - Réalisation et Modalités de l’évaluation du chef-d’œuvremis à jour le 12/11/2020

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"