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  Terminale : Exercices sur les modèles taylorien et post-taylorien d’organisation du travailpublié le 23/06/2023

Trois textes à compléter pour évaluer la maitrise des modèles taylorien et post-taylorien d’organisation du travail.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Préparer le grand oral à partir du chapitre "Quelles mutations du travail et de l’emploi ?"mis à jour le 16/06/2023

J’ai entrepris cette année de travailler différemment avec ma classe de terminale sur le chapitre "Quelles mutations du travail et de l’emploi ?", avec l’objectif de préparer les élèves au grand oral. Voici un retour (...)

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  TraAM Des Applications DIY en Biotechnologies pour les Elèves en BYOD : les ValinApp’s n°1mis à jour le 22/03/2023

Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2016-17 - Continuité Pédagogique

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  TraAM Des Applications DIY en Biotechnologies pour les Elèves en BYOD : les ValinApp’s n°2mis à jour le 22/03/2023

Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2017-18 - Continuité Pédagogique -

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Usages particuliers dans spip (page 13)mis à jour le 23/01/2023

Un article à l’attention des webmestres et rédacteurs qui utilisent des plugins spécifiques du type, Google maps, GeoGebra, Lilypond ainsi que les fonctionnalités propres au spip académique.

Site "Guide des auteurs des sites de l’académie"

  Motiver les élèves par l’utilisation de ressources numériques en Biotechnologies et STMSmis à jour le 22/12/2022

Dans le cadre d’un parcours de formation continue via la plate forme M@gistère, un stage académique intitulé
"Motiver les élèves par l’utilisation de ressources numériques en Biotechnologies et STMS"
a été mis en place durant cette année scolaire (...)

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Pod Educ de Apps.education : créer et diffuser des capsules vidéo pédagogiquesmis à jour le 12/12/2022

Un nouveau service mis à disposition des enseignants via Apps.education.fr. Fonctionnalités, accès, recommandations.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Comment faire collaborer et faire gagner en autonomie les élèves lors d’une séance en co-intervention ?mis à jour le 16/06/2022

Dans un contexte professionnel concret de boulangerie, le travail collaboratif d’élèves par groupe de trois ou quatre afin de résoudre une tâche complexe.

Site "Mathématiques-Sciences"

  Lettre Edu_Num SES N°16 - Décembre 2019mis à jour le 19/05/2022

Présentation et sommaire de la lettre d’information Edu_Num SES de décembre 2019.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

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