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-  Annexe-VII-Equivalences-vers-DEAS-2021.pdf (PDF de 824.1 ko)

Arrêté du 10 Juin 2021 - NOR : SSAH2110960A - Annexe VII.

 DEAS - Evolution vers un diplôme de niveau 4publié le 25/10/2021

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  listes_ouvrages_fle_fls_bibliotheque_casnav (PDF de 194.4 ko)

 Bibliothèque CASNAV

Site "CASNAV"

  Un atelier numérique pour les 6èmemis à jour le 05/12/2024

Au collège le Marchioux les élèves de 6ème créent des documents pour apprendre à utiliser les outils numériques de l’établissement. L’organisation, le bilan.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Différencier et accompagner la remédiation en fluence avec le numériquepublié le 09/11/2024

Contexte et objectifs de la séance
Dans cet article sont proposés quelques exemples de remédiation possible en fonction des besoins des élèves ayant obtenu des résultats de fluence faibles ou insuffisants aux tests réalisés en tout début d’année par (...)

Site "Lettres"

  CHAAP du collège Michelle Pallet, Angoulême : Commissariat d’expositionpublié le 08/07/2024

Classe de 5e, réalisation d’un commissariat d’exposition sur le thème du Corps en mouvements en lien avec la section sportive du collège et avec l’artothèque d’Angoulême et la CIBDI

Site "Arts plastiques"

  Les réseaux sociaux en débat (page 3)mis à jour le 12/07/2023

Organisation d’un débat en SNT pour aborder le fonctionnement et les usages des réseaux sociaux de manière réflexive et vivante.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  Enseignement de l’anglais en SEGPA et continuité pédagogique (PDF de 242.1 ko)

version complète de l’article

 Enseignement de l’anglais en SEGPA et continuité pédagogiquepublié le 12/05/2020

Site "Anglais"

  La quizinière pour "évaluer" les élèvesmis à jour le 07/04/2020

La quizinière est un outil en ligne développé par Canopé et qui permet de proposer des questionnaires pour évaluer les élèves et avoir un retour assez rapide. Ce qui peut être intéressant pendant cette période de (...)

Site "Mathématiques"

-  Réponses question 01 - séminaire EP - 20190312 (PDF de 689.1 ko)

Séminaire académique éducation prioritaire - 12 mars 2019 - Académie de Poitiers.

 C’est vous qui le dites ! : regarder les élèves puis les aider.publié le 12/06/2019

Site "Éducation Prioritaire"

  Elaboration et articulation des plans de formation : le rôle du "passeur" (page 4)mis à jour le 09/05/2019

Cet article a pour objectif de montrer les interactions et interdépendances existantes entre la recherche - la formation et le terrain. Et par la même, faire comprendre comment se construit un plan de formation. Ainsi que de mettre en évidence le (...)

Site "Éducation Prioritaire"

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