 Recherche : 致命录像带超越

Fiche descriptive du jeu de plateau CapOeRa, réalisé par l’APECS et disponible à l’emprunt à l’E.C.O.L.E. de la Mer. Académie de Poitiers.

 Monter un projet pédagogique avec l’E.C.O.L.E de la Mermis à jour le 26/09/2019

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Arrêté du 22 juillet 2019 (publié au JORF n°0198 du 27 août 2019 - texte n° 28) portant création de la spécialité « animation - enfance et personnes âgées » du Baccalauréat Professionnel et fixant ses modalités de délivrance .

 Bac Pro « animation - enfance et personnes âgées » - Arrêté de créationpublié le 07/11/2019

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

Etudiant.e.s et lycéen.ne.s, 6/04/2019 à Poitiers - "Résistance(s)", Claire Servant

 Festival "À Corps"mis à jour le 06/07/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Diaporama espaces ruraux Première - Programme géographie 1ère lycée 2019.

 Les espaces ruraux aujourd’hui entre agriculture et multifonctionnalité : L’exemple de la Toscanemis à jour le 29/07/2019

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Sujet BEP Histoire Géographie EMC 2019

 Sujets d’Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique 2019mis à jour le 20/02/2020

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

Sujet BEP Histoire Géographie EMC 2019

 Sujets d’Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique 2019mis à jour le 20/02/2020

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

E. Pinel - MNM

 Monter un projet avec les Musées d’Arts et d’Histoire - La Rochellemis à jour le 08/07/2019

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

E.-A. Renard (1839)

 Monter un projet avec les Musées d’Arts et d’Histoire - La Rochellemis à jour le 08/07/2019

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Cette réflexion qui s’appuie sur le concept de la classe inversée en langues vivantes est le bilan de deux années de mise en œuvre pédagogique sur un cycle terminal dans un établissement Technique et Technologique dans une classe de ES en espagnol. La (...)

Site "Espagnol"

2ème enregistrement après écoute de la lecture blanche et d’un travail de "mise en voix". Enregistrement confié ensuite aux 1ères ES et donc valorisé.

 Mettre en voix les textes littéraires ou comment porter l’oeuvre littéraire à la bouche des élèves (TraAM)mis à jour le 15/07/2019

Site "Lettres"