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Projet « Semaine Olympique et Paralympique » - Penser l’animation de l’EPLE comme un levier pour le climat scolaire (PDF de 977.6 ko)

Projet mené par des étudiants PLC et CPE à l’INSPE de Poitiers

 Projet « Semaine Olympique et Paralympique » - Penser l’animation de l’EPLE comme un levier pour le climat scolaire - INSPE Poitierspublié le 24/03/2022

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

 Les recours de l’Ukraine auprès des juridictions internationalesmis à jour le 17/03/2022

Depuis le début du conflit l’Ukraine multiplie les recours juridiques auprès des instances internationales, l’occasion pour nous d’amener nos élèves à découvrir ces institutions.

Site "Économie Gestion LGT"

 Savoir nager. Fevrier 2022mis à jour le 11/03/2022

Évolution des textes relatifs au savoir nager.

Site "Éducation physique et sportive"

Quelques repères pour enseigner la sécurité routière du cycle 1 au cycle 3 (PDF de 361.8 ko)

Eduscol

 Modules d’apprentissagepublié le 01/03/2022

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

 Le blob : un sujet d’étude en mathématiques et en sciencespublié le 31/01/2022

Retour d’expérience sur un projet interdisciplinaire autour du blob.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

 Le silence du professeur dans le cours de langue : le partage des expériences (page 2)mis à jour le 13/12/2021

Pour les enseignants et les formatrices, Sophie Humeau et Laetitia Hauquin, c’est le moment de faire le point et d’échanger autour des expériences autour du silence du professeur dans le cours de (...)

Site "Anglais LP"

enseigner_l_oral (PDF de 193.9 ko)

 Professeur documentaliste et oralitémis à jour le 10/01/2022

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

 Réaliser une étude de terrain sur un affleurement proche en vue de reconstituer la biodiversité du passépublié le 22/10/2021

Il est intéressant d’amener les élèves à porter un regard scientifique sur un environnement proche et quotidien qui suscite rarement curiosité et investigation. Des pratiques scientifiques menées sur un terrain familier puis en classe peuvent être (...)

Site "Sciences de la vie et de la Terre"