 Recherche : comprehension oral B1

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présentation pédagogique du scénario (Word de 37 ko)

Présentation des objectifs et de la mise en œuvre des activités de la séance. Les outils numériques sont notés en rouge.

 TraAM : évaluer l’expression orale, la progression et le travail en autonomie des élèvespublié le 30/05/2018

Site "Anglais LP"

timecapsuleannexes1a7 (PDF de 3.5 Mo)

 Time Capsule, une séquence actionnelle au niveau B1 avec des secondes.mis à jour le 10/08/2014

Site "Anglais"

 Zum Thema Migrationmis à jour le 07/10/2011

Séquence réalisée pour les groupes de compétences en classe de seconde.

Site "Allemand"

Validation du niveau A2 au brevet (PowerPoint de 121.5 ko)

La pratique d’une langue étrangère
diaporama

 Validation du niveau A2 au brevetpublié le 16/02/2011

Site "Allemand"

fiche_eana_accompagner_classe_elementaire (PDF de 220.9 ko)

 Les premiers gestes pour accompagner pédagogiquement un EANA isolé dans sa classepublié le 03/10/2024

Site "CASNAV"

Constats d’apprentissage - pistes d’amélioration (Word de 58.9 ko)

 Comment améliorer le niveau d’anglais en 3ème Prépa-Métierspublié le 01/04/2023

Site "Anglais LP"

presentation-du-fonctionnement-du-test-aux-eleves_0 (Powerpoint de 2.1 Mo)

 Ev@lang collège : test de positionnement en anglais pour les élèves de troisièmepublié le 21/03/2023

Site "Anglais"

 Eval@ng collège - test de positionnement en anglais en 3èmemis à jour le 11/01/2022

Informations sur le calendrier de passation du test Ev@lang collège et rappel de ses enjeux, objectifs et modalités.

Site "Anglais"

 "Ev@lang collège" - test de positionnement en anglais pour les élèves de troisièmemis à jour le 25/02/2021

Après une phase pilote en décembre 2020, la phase de généralisation du test de positionnement "Ev@lang collège" pour tous les élèves de troisième étudiant l’anglais se déroulera entre le 6 avril et le 28 mai (...)

Site "Anglais"

 Elèves créateurs de cartes postales sonores, un scénario (page 2)mis à jour le 12/12/2018

Une activité mise en place en langues vivantes et en lycée, à l’aide des applications disponibles pour smartphones et tablettes. Les élèves sont en situation réelle de communication d’un message par le multimédia. Transférable à d’autres disciplines et (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"