Contexte
Dans la salle de classe, un des éléments qui différencie les élèves est le fait que pour une même leçon, un même exercice, une même tâche à réaliser, certains élèves vont avoir tendance à ressentir de la difficulté alors que d’autres vont plutôt (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
La grille de Bruno Egron, IEN ASH, permet aux enseignants, à partir d’indicateurs et observables, d’identifier les besoins des élèves en difficulté d’apprentissage.
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
Pour la 10ème année consécutive, le forum des concours « Faites de la Science » et « CGénial » est organisé conjointement par le rectorat de l’académie de Poitiers et les universités de Poitiers et la Rochelle. L’édition 2022 de ce rassemblement, dédié à la (...)
Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"
30 ans -30 Classes 30 chercheurs en direct - Région académique Nouvelle Aquitaine - Octobre 2021.
30 ans -30 Classes 30 chercheurs en directpublié le 14/09/2021
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Journal réalisé après le déconfinement par des élèves allophones des écoles Jean Moulin de Soyaux et Condorcet d’Angoulême et du collège Jules Michelet d’Angoulême.
Bon’journal n°50 (Déconfinement)publié le 29/06/2020
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Programme d’enseignement de physique-chimie de la classe de seconde préparant au baccalauréat professionnel
Textes officiels : Bac Promis à jour le 05/02/2024
Site "Mathématiques-Sciences"
Cette séquence a été proposée en classe de 4èmes LV1 / LV2 , par Frédérique Grégoire Bourdet, professeure d’espagnol au Collège François d’Assise à Cerizay dans le cadre d’un EPI consacré à la mixité (...)
Site "Espagnol"
