A travers cette séquence, les élèves de Madame Landreau (Lycée Desfontaines - Melles) réfléchissent sur la notion de mémoire, d’exil, de témoignage. Le dessin comme témoin d’une époque marquante pour l’Espagne et la France est un des protagonistes de cette (...)
Site "Espagnol"
Choisir un personnage à rattacher aux programmes d’Histoire, de Géographie ou d’EMC : raconter brièvement sa vie (parole instruite) expliquer ce choix de personnage (parole propre) et le situer dans le programme (parole (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Comment par le biais de l’interview, en incarnant un personnage, l’élève peut-il prendre confiance pour s’exprimer à l’oral et comment l’oral, peut-il, dans cette activité, améliorer la mémorisation (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Au retour du stage filé des 2ndes Bac Pro Animation, Comment exploiter le vécu du stage filé en s’appuyant sur la pratique réflexive ?
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
Séquence EPI : Retratos de mujeres - Académie de Poitiers.
EPI : Retratos de mujeresmis à jour le 16/03/2022
Site "Espagnol"
Évaluation sommative réalisée avec la fonctionnalité "test" de Moodle, que les élèves peuvent faire à la maison, en salle informatique ou en classe avec leur smartphone (BYOD). Cet outil permet de réaliser des exercices mêlant questions ouvertes et (...)
Site "Sciences Économiques et Sociales"
