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  Escape Game - La quête du temple Mathématica (TRAAM)mis à jour le 01/07/2019

L’oncle archéologue de l’enseignant de la classe Gaspard Gautreau a disparu il y a plusieurs années alors qu’il faisait des recherches importantes. L’enseignant a reçu un mystérieux mail sur sa boîte professionnelle : une vidéo zippée de l’oncle (...)

Site "Mathématiques"

-  Les 6 mesures phares pour protéger et valoriser la biodiversité (PDF de 393.6 ko)

Description des 6 mesures phares pour protéger et valoriser la biodiversité

 Projet de loi sur la biodiversitépublié le 27/05/2014

Site "Mission EDD"

  Retour sur les savoirs : un exemple de travail en classe inversée (séquence : "Migrations" - Lycée B1/B2)mis à jour le 27/06/2019

Inverser sa classe implique de modifier ses pratiques et les tâches demandées aux élèves. On propose ici de revenir sur les savoirs en amont de la séquence pédagogique, de les compléter en autonomie et/ou en collaboration pour les formaliser, de faire (...)

Site "Espagnol"

  Osons la classe inversée : plus-values et contraintes (page 2)mis à jour le 27/06/2019

Réfléxion sur les activités qui pourraient être externalisées en langues vivantes et avec quelles contraintes.

Site "Espagnol"

-  Question sur la partie génétique (Word de 16.5 ko)

SVT - Réviser tout en s’amusant à l’aide d’un jeu de société - Académie de Poitiers.

 Réviser tout en s’amusant à l’aide d’un jeu de sociétépublié le 03/10/2019

Site "Sciences de la Vie et de la Terre"

-  1ere_2019-scpo-q1-scenario_peda_-_opinion_publique (Powerpoint de 2.5 Mo)

 Opinion publique : Principes et techniques des sondagespublié le 21/06/2019

Site "Sciences Économiques et Sociales"

-  MNM - Plan de visite (PDF de 6.2 Mo)

Plan de visite du musée du Nouveau Monde de La Rochelle (8 pages).

 Monter un projet avec les Musées d’Arts et d’Histoire - La Rochellemis à jour le 08/07/2019

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  math_mag_4 (PDF de 2 Mo)

 Maths Mag N°4mis à jour le 18/06/2019

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

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